“咳！那我唱了啊，你听着啊……”我清喉咙，贴紧手机，快速找调子进状态：“你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的情也真，我的爱也真……”

我不停下，趿着凉拖走到窗边，呼一下拉开轻飘飘的帘子。幸而南京不是太过繁华的大都市不夜天，石头城的月亮尚还健在，弯弯一抹如夜­色­半昧的眼。

我就站在窗前，接着哼，声线压得很低，低到随时能溶断在风里：“你问我爱你有多 ...

(深，我爱你有几分，我的情不变，我的爱不移，月亮代表我的心……”

就让月老好好看着吧，为我印下真章：秦淮水灯流桨声，烟笼寒水月笼沙，钟山影里看楼台，江烟晚翠开，云观璧月连长夜，吟醉送年华，它们都在无声地注意着；就让六代流转的栖霞红叶，­鸡­鸣香火，玄武暮雨，莫愁落花，朱雀桥柳，乌衣巷燕，侠少青络马，富贵风流长都在此为我见证吧，多少王朝兴衰，南京于灿烂后黯然，而它终究无所谓繁华本身，江水千载，静静流淌着就好了——因如是，于之我，不见白日，冷月又何妨，反正它们并无区别，它们至死都会在那，一直都会在那，永生永世，不弃不离，莫失莫忘。

你问我爱你有多深，月亮代表我的心，这首经典情歌跑过近半百的时光，终是变得俗滥，口水到谁看见歌词都无法念诵只能不由唱出来，

可这就是我对你的感情啊。

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第二天，父母照旧去上班，一家人的神经都绷在那，早饭吃得小心翼翼。老爸第一个吃空，我尝试接他的碗去洗，他一把抽回去转而交给妈妈。典型的冷战氛围，没有尖刻怒骂，却更折磨人。

当然也更无奈。

好在没有像小说电影里一般那么狗血的被禁足。下午，我乘车去了医大，先前和季弘拐弯抹角打听过，得知江医生在二号楼4o2有一节《神经病学》的课程。

我打算给江教授一个惊吓（喜）。

我来的不算早，教室里已经坐满了学生，他们多数在埋头玩手机，时不时会跟身边的基友讲两句话，当然也有少部分学神学霸什么的在煞有其事地翻教材。有几个女孩子的笑声尤其响亮和青春。

我找到一排比较靠后的位置坐下，上课铃就响了。我像模像样地从背包里翻出一本大笔记，一支黑水笔，一支红水笔，正襟危坐。

铃声结束后，大约一分钟左右的光景，江医生如期而至，他今天穿的很清爽，浅蓝细条纹的衬衣，像一小片粼粼的海涌进了枯闷­干­涸的课堂。教室里顿时安静下去几度，但也没完全沉默，保持交谈的学生不在少数。过来人表示理解，这可是大学课堂的通病。

江医生倒很适应和自在，目不斜视，将教案搁上讲台，就开始调试投影机，开电脑，整理麦克风，一切做得有条不紊。

来自天花板的光束水一样冲出来，把今天要学习的内容的ppt，布画在大白荧幕上：

“第八章、脑血管疾病”

“今天讲脑血管疾病，”他掀开ppt第二页，开门见山地复述定义，“也就是心脑血管疾病，心脏血管和脑血管的疾病统称，通俗点讲，就是所谓的‘富贵病’、‘三高症’。”

江医生的一把好声线被讲台后的耳麦扩充上数个分贝，当真端得起“低音炮”这三个字，教室里所有耳朵足以集体受孕。

他上课似乎不怎么和学生互动，也不是什么传说中的风趣幽默校园风云讲师，相反还比较疏远默然，他的活动范围也始终就在讲台后，与阶下众生保持距离，除却点击鼠标翻ppt的动作，便再没有太多的肢体语言和神态。

原来，我的男神，也只是，那种，单纯的，为了讲课而讲课的，普通教授啊！

况且！我坐得这么靠后！江医生的走动范围又如此之小！估计两节课上完，他未必能发现我！！

肯定是下午的关系，半节课过去，四角都有个别学生开始趴桌子上小憩，中间地带哄出女生细碎的窃窃私语，十有八|九是在聊八卦见闻无关上课重点。

好吧，我潜意识里一直认为医学生上课都很严谨专注，现在看来，医大除了讲师跟咱们讲师一样，学生也跟咱们普通大学青年并无差别么。

因为是自家男人的课，我一反往日渣态度，听得比学霸还学霸。课程正进行到心脑血管疾病治疗方案，我一边以记录会议的速度狂草摘抄着荧幕上的黑体字，一边适时抬头看看讲台后的江医生，赏心悦目。

大概是临近下课了，教室里浮躁的纷议声越发响亮，江医生平稳低敛的嗓音被挤压在里头，像一颗正要破壳的种子，被泥土熙熙攘攘覆在中央，艰难地想要冒出芽儿头。

真替他打抱不平，小说里都是骗人的，说好的帅比男老师上课，教室都满员到挤不下连根针掉在地上都听得见呢？

想到这儿，江医生突得停止授课，叹了一下，呵息声灌在话筒里，像一阵有形的风蔓延过去。他抬高点语气的力度，却也不过于突兀和严峻：“别讲话了。”

沸腾的容器渐变着止息，教室里彻底清醒和安静下来。

咱们的老教授终于还是不能忍了？我不由自主挑起嘴角，停下飞一样的记录，将水笔卡到拇指、中指、无名指间随意转着，一边举高脖子抬头朝讲台方向望过去。

而就在做出这个姿势的空隙，我听见讲台上的人警告和打趣意思并存地说：“平时怎么样，我也不多计较了，今天我女朋友特地来看我上课，还请你们给我点面子。”

火又被拧到最大，班级里登时惊讶地炸开锅。热风卷进教室了吗？我脸颊瞬间燃烧进这种躁动里，温度直飙烘烤值，轻易就能把我粉碎，融化，就在一片羞赧的氛围中。

江医生没刻意看向我，垂眸，继续淡定从容翻ppt。

但他被激出千层浪的学生们肯定不会放过他抛出的惊天巨石了，纷纷八卦地左拧脑袋右扭脖子，用视线四处揪寻老师口中所谓的“女朋友”。

有个位处中间段的女生按捺不住大声询问：“江老师，你的新女朋友是我们学校我们系我们班的嘛？”

“不是。”江医生看了她一眼，毫不避讳，也不故作神秘地答。

——教室本就不大，大概只是1~2个班级的课程，日子久了，大家都相互认识，外加有同学主动缩小搜查范围，有什么陌生人在场一眼便知。

我很快被锁定。

“老师，倒数第二排那个生面孔是你女朋友吗？”前排有人问。

“对，上课昏昏欲睡效率低下，找人的效率倒是很高啊。”江医生若无其事地明褒扬暗小讽。

台下哄笑。

“你女朋友看起来很小啊！多大了？”

江医生答：“跟你们差不多大。”

“老师居然还好老牛吃­嫩­草这口！”

“老师，拜托您把年轻的妹子留给我们——好吗——？”有男生拖拉着语气，故作悲痛愤懑嘶嚎状。

我悄悄掀高眼皮。去打探江医生，他站在讲台后，面上只是微微笑，态度伸缩自如地应付着所有学生的调侃。

所有人都在注意我！都在好奇地回过头看我！唉……请继续上课行吗！太羞愧，太惭愧，莫名地不安，仿佛被来自四面八方的镁光探照灯光线聚拢在中央，亮堂堂得令人心慌，这份心慌感如焚烧，简直致命。我也想故作姿态表现出平静、无畏、得体、安之若素、完全不放在心上，哪怕此刻众 ...

(目睽睽，我亦能坦然接受这个身份之桂冠和地位之披风，端出威风凛凛的架子表态——看好了，我就是江承淮的女朋友。

可是怎么办呢，根本没有办法，它在我看来是多么郑重的一件事，是强压，是举足超重，是生命不能承受之计量。我被江医生堂而皇之请上台面，被他从宽阔的背脊后硬拉到身前，介绍给所有人，让所有人认识，认知、认可和认定，继而接纳。毫无疑问，它太过唐突，太猝不及防，但它又是一种多么心怀坦白的呵护——

我已不计得失因果，我已不论是非对错，只为满你所愿，给你一次光明正大，并肩在青天白日下。

谓予不信，有如皎日。

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