她整夜整夜地上网,一直挨到实在支撑不住才倒头而睡.奇怪的是，上课却半点没有想睡觉的念头，照样还是神采奕奕，讲课也比以前还觉得­精­彩，总是妙语连珠，欢声笑语充满课堂。

从教十余年中，从没有这样的时刻，学生让她觉得最乖。虽说这段时间花开尘埃的心情是最糟糕的，但和学生的感觉却是最好的。

上课了，她和学生都用眼神交流，用心去感受。她和他们的距离拉近了，上课也越来越得心应手了。

她的天马行空又找到了活跃的殿堂，管它考不考，她爱说什么，便说什么；学生爱听什么，她就讲什么。常常是由一点便扯开去好远好远，半天也扯不回来。

如果有教育界前辈在，他们必定言之凿凿说：“你上课没有围绕教学目标，没有中心，课堂结构不紧凑……”绝对是一项项大帽子扣得她喘不过气来。换做###时期，她该是被批斗得尸骨无存了吧！

幸好，现在还是言论有充分自由的时候。所以，她还依然在她的讲台上“大放厥词”。只要学生喜欢，多讲些课外的不可能考试的知识又有何妨？至于课堂上规定的教学内容嘛，总归是要完成的。

小女子，毕竟也期待表扬。久而久之，看学生陶醉的表情多了，花开尘埃便也飘飘然起来，厚着脸皮向学生讨表扬了。

她说，你们要是觉得老师上课­精­彩就鼓鼓掌好吗？话刚说完，掌声就热烈地响起来。从那以后，凡她上的课，结束后他们必鼓掌，似乎已形成习惯，又习惯成自然。

有一天，她怕了，她怕经常这样鼓掌，他们的手都要“肿”了，到时可担不起这沉甸甸的责任。于是便叫他们少拍手，可他们也固执，依然拍，依然拍得很响。

她戏谑说：“再这样拍，晚饭你们都有馒头吃了，第二天早上还有包子呢！”学生听了也个个咧开嘴笑，下节课却依然鼓掌。久了，她也不去说了，随他们去。

学生午睡，也是最好的一学期，除了开头几天睡时有人吵被花开尘埃抓住留下来抄过一两次生字组词外，再没人吵闹过，即使是往常最不乖不守纪律的学生，即使是怎么也不会睡觉的学生。一夜间，仿佛学生都洗心革面了，力争把最好的状态呈现给老师。而且，午睡时从没有人看着，他们说要自己看自己，他们真的做到了！

三项竞赛也还算好，好几次都是学习、纪律、卫生三面红旗全揽。有天早­操­后站在学生队伍后面的她只听到自己班里得了一面纪律红旗，回教室里还打算说他们呢！哪里想到是她听错了，原来她班又得了三面红旗呢！她话一顿，脸红了一下，觉得挺不好意思的！

真的，这段时间学生最让她快乐！

0 0