阳光姣好，从一侧的大窗户大面积地扑进教室，正前方的黑板上映着窗外树木摇曳的影子，四个大字掩映在婆娑的树影中——“我的出生”，这显然是今天作文的题目，一个孩子站在讲台前念作文，戴着红领巾以所有中国孩子从小被反复培养的、夸张的抒情面容，那种只有好孩子才会有的千篇一律的表情。老师微笑着站在一侧，得意地注视着这个好孩子。“好孩子”念完了，老师带头儿鼓起掌来。

下面的孩子不再犹豫，跟着鼓掌，惟独坐在中间的一个女孩子例外，她怔怔地盯着自己的桌面，怅然若失。随即，她将头扭向窗外，将脸上的所有忧郁悉数交给了充裕的阳光，她就是宝贝儿，一个表情离“好孩子”的标准很遥远的女孩子。接着，以某种极缓慢的速度，宝贝儿从座位上站起身来，脸依旧冲着窗外，仿佛受到了什么来自外界的感召或启示。她嚅动着双­唇­，开始讲话……孩子们都诧异地转过头望着她，之后，纷纷回头望着讲台边的老师……老师皱了皱眉，随即向宝贝儿走来。宝贝儿的脸越来越近，那上面确切地讲没有任何可以读解的表情，她只是在不停地说着，直到我们看清原来所有的表情都藏在宝贝儿的眼中。那是两颗专门用做幻想的星星，它们由于对现实最完全的蔑视而几近空虚。

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