成颢高二的成绩依旧一如往常的优秀，批改试卷的老师根本找出口漏洞，直呼全才。老师们最喜欢这种学生，既不需要­操­心，还能一直持续优秀，因此一班班主任走到哪里都遭到羡慕、嫉妒、恨……

季好的成绩则一直在年级前十里面飘忽，本来这也够努力够优秀的了，可是被成颢一衬托，顿时显得有些不够“档次”，所以班主任的心情经常会随着她月底考试的成绩而飘忽，季好听多了班主任的唠叨都觉得耳朵长茧，那种痛苦的心情就甭提了。

一班班主任是个愈挫愈勇锲而不舍的人，为了季好的成绩不如成颢稳定，找了季祥好几次。

无奈季祥这人吧，虽然不怎么重男轻女，但是略微有点儿大男子主义，觉得男人就应该比女人更得优秀些才行，因此当班主任以成颢为榜样暗示他“季好应该向成颢学习，起码应该安安稳稳的呆在年纪第二名的位置上，做个万年老二才行”的时候，季祥一听，连忙摆手，吹嘘了一顿老师的教学有方，然后找借口溜了。

再然后，季祥听到老师的电话，就冒充信号不好，或者­干­脆连电话也不接了，直接打电话问成颢季好的成绩，听到成颢说还可以，就万事无忧的该­干­嘛­干­嘛去了。

鉴于季祥这种种斗智斗勇的行径，当班主任第N次叫家长的时候，成颢站在他面前也就不算奇怪了。

“你得好好管管她！”千言万语，班主任也只能总结成这一句。

成颢能怎么说？

方案一：霸气的说，我们家不差季好出息了赚的那点儿钱，我养的起，她想学成什么样就学成什么样。

结局：班主任的教学生涯遭受重大打击，从此一蹶不振——考试成绩最好的家伙竟然教别人不用努力学习？！

方案二：沉稳的说，我一定好好监督，从此让她头悬梁锥刺股，昼夜不息，凿壁偷光……

结局：班主任会打他出去的（肯定句。）

成颢果断的抛弃了心中的遐想，主要是季好最近不务正业的太多，喜欢上了动漫，譬如蜡笔小新和城市猎人之流，间接的将他也带歪了，不过这个他可不敢告诉班主任。

成颢闭紧了嘴巴，以防自己“不小心”一个冲动说了季好什么“坏话”，绷着脸点了点头。

班主任看他一脸严肃正经的表情，心情微微变好了些，心想，成颢果然比季好她爸牢靠。

事实上，成颢其实不如季祥牢靠，季好学成什么样儿，全靠自己自觉。她其实很聪明，所以有时候课上老师围绕一个知识点儿翻来覆去的讲解的时候，就免不了走个小神，好在现在她的同桌是成颢，有他对比着，她的学习成绩也翻不出什么新花样儿来，每天两遍作业，只证明了一条真理：熟能生巧。

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