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第二十七章 阴谋诡计 上

?(108小説WWw。BOoK108更噺)仙族魔女之亿年后27:更新时间:2014-11-1414:41:31。晓娜触碰到身为一个教师才有的难处──拖延时间的功夫。.html108尒说Www.BOOk108「鼑

没有当过导师的人,是不可能有此体会。0

站在教台上、教案前的人,才能深深体会到,打发时间是一件不容易的事。

当时,教学久了的史班有着无数“绝技”。

打个比方,有些教师喜欢学生疯狂进行课堂汇报。

目的不言而喻──这是最有效的浪费时光方法。

晓娜没有经验,却要跟学生们上三小时的课,还要面对格曼欣的冷言冷语。

对她来说,放在自己面前可供参考的教师模板,只有江卓。

她对付三小时的窍门,就是拖延时间。

晓娜提起手上的《牺牲者个案研究:通往龙之骑士的路》,翻至正文第一页,再后翻至第十五页,向众人道:“呃,请大家翻看书本第十五页,把它记下来,一会儿进行……默写环节。

考问和背诵,是江卓教学的特­色­,却被晓娜利用,作为杀死时间的方法。

史班指示晓娜阅读四本参考书中,没有包括《牺牲者个案研究:通往龙之骑士的路》。

但晓娜多看了几本,也了解这本书的内容。

第十五页的内容是甚么?那就是一张破败之地──东岭平原情报图,记载各大怪物出没位置、对抗方法,破败者可能出现地方,还有动植物的内容概况。

撒斯哈哈大笑,要学生们记这个,给他们三小时,亦是不可能。

所以,立时有反对者大叫道:“教授,你甚么都没教,第一课便来默写测验?教授,你到底是不是真的教授?”三番四次以讽刺的口吻强调“教授”的人,自然是格曼欣。

此言一出,部分同学亦和应:“是啊,太苛刻了吧。

”“史班老师,你不反对吗?”“我还未清楚甚么是哨战课呢……”

“我不相信教授能背出来。

”格曼欣眉开眼笑地火上加油,最近被秋阳修理太久,怨气无从宣泄,是日终于找到合适的对象:“教授示范一次,倘若成功,我们立刻住口,我以后真心呼你一声教授。

史班老师同意吗?”

人偶如何能跟她说话?晓娜立时道:“好好,我来示范。

晓娜盖上书本,拿出大纸,提起一笔。

众人站到长案前,看着她慢慢地画下各个标记,格曼欣手持书本,眼观八方。

要是晓娜写下一错一漏,格曼欣便会出言讽刺,可是……

树木位置,对的。

花草地点,对的。

怪物分怖,也是对的。

连标记上的文字也一个不漏地写下。

众人大感惊讶,果然人不可以貌相,欺山欺水欺人却不要欺少女。

以为她是花瓶的男生,瞬间成了她的忠实支持者。

部分同学更近距离认出了晓娜,那个打倒名德赌后的学生……

“喂,这里画短了一寸;这块树木标记画得太丑,曲线不曲、直线不直。

”格曼欣说甚么也不相信,于是­鸡­蛋里挑骨头。

众同学以为她在说笑,径自返回座位。

留下格曼欣和晓娜二人在教师台上对望。

晓娜不知道应该说甚么。

称对方作关白姐姐?但现在自己的身份是老师。

格曼欣面­色­苍白,众人皆去我独留,输了!又输了!恼怒地返回座位后,格曼欣想:“幸运,不……这是诡计!为了让我出丑,她故意记下了那一页。

要是改换内容,她一定不能如此轻松地默写出来。

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