读书是一种心灵的活动。读书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。因此，读书可以改变一个人的气质，也可以培养一个有高尚心灵的人。

引导孩子爱读书是每个父母的责任，孩子一旦对读书产生了浓厚的兴趣，就会燃起求知的智慧之火，这样，你就为孩子的成功铺设了一条道路。

胡适幼年曾因为偶然读到一本《水浒传》而开启了他日后对中国小说的钻研之门；鲁迅因为一本《山海经》，从此不能忘情于神话世界的迷人。很多伟人在艰苦的童年都曾因为得来不易的几本书，哺育了他们的成长，改变了他们一生的方向，甚至造就了他们未来的事业。

然而，并不是所有的孩子从小就喜欢读书。即便父母把阅读视为初级教育的第一要素，孩子们也不一定会成为读书爱好者，而且他们可能长大以后也不爱读书。这里的原因是多方面的。许多家长会为足球赛加油，而不会和孩子一起读书；许多家庭拥有高清晰度电视，却不一定会有书柜。孩子们收集交换的有篮球明星卡、邮票、豆子袋，却不一定有书籍和诗歌。当他们聚到一起时，|奇+_+书*_*网|通常是听歌、看电视或玩游戏，阅读被视为落伍的活动，偶尔有一个爱读书的孩子也被说成是"书呆子"。

因此，为了解决这个问题，父母与其等孩子主动地阅读，还不如竭尽全力去挖掘他去阅读的可能­性­。一个好办法就是营造一种让孩子自己选择阅读的条件。

欧美社会从18世纪以来就有一种传统：一家人晚饭后聚在灯下，彼此朗读一段文章给家人听。这种习惯，不仅可以分享知识，而且是维系家人感情的很好的方式。我们中的许多家庭往往只是"生活的共同体"，除吃饭睡觉外，很少去进行心灵的沟通，一起读读书的习惯正是弥补这个缺陷的最佳途径。

常见的激发孩子读书兴趣的方法有如下这些：

1.让童话的魅力吸引孩子。

心理学家认为，孩子们喜欢童话表明他们不愿意当旁观者，通过听大人讲故事和自己阅读，孩子可以发挥自己的想像力，按自己的方式参与故事，并从中分享童话中主人公的愿望，分担他们的忧愁......

国外某大学曾以《九十年代的童话故事》为题展开了一番调查，发现孩子很喜欢听童话故事。孩子主要是听母亲讲，其次是听父亲、祖父母和其他亲属讲。他们不仅喜欢听新童话、新故事，而且对那些父母讲过几十遍的老故事也一样爱听。

童话对孩子而言魅力无穷，他们不仅会缠着大人讲，也会尝试自己阅读，初步体验阅读的兴趣。

对于年纪稍大的孩子，家长则可以用讲故事的方式来激发孩子的读书兴趣。

19世纪德国著名的思想家、诗人歌德，在他幼年时，母亲就常常给他讲故事。每天讲到"且听下回分解"的地方就停住，以后的故事情节让歌德去想像。幼年的歌德为此做了各种猜想，有时还同他­奶­­奶­商量，等待着第二天故事情节的发展。第二天，母亲在讲故事前，先让孩子说他是怎么想的，然后自己讲。当歌德猜中的时候，他就高兴得叫起来。歌德的记忆力和想像力就是这样培养起来的，当然，歌德的读书兴趣因此也被调动起来了，这为他后来创作剧本和小说带来了很大的益处。

2.用念书法刺激孩子的读书兴趣。