工作室随记（一）

昨日整理箱包，翻出了这个本子，突然决定写些东西，记录一下这段时间的经历，心情，也算是对这段不平凡的时光的纪念吧。2007.4.15

昨天整理箱包。当我把我的箱子拿出来的时候，一种特别的感觉涌上心头。握着箱子，却又感觉箱子不是我的，我拥有不了它。打开箱子，看到一件件熟悉的衣服，一股独特的家的香味扑面而来，如此亲切，如此久违。多想穿一穿，多想用一用啊，可惜暂时不行了。行军一月余，感觉人成熟了好多，感觉离家有一年之隔。也难怪，第一次这么长时间且以这种方式离家，难免多情。一下子家的感觉涌来，险些涌出泪来，我何时变得这么多愁善感了。无奈地关上箱包，放回库房。这之前，我偶然发现箱底的寒假作业，就拿了出来，想空闲时候看看。看到里面好多熟悉的、不熟悉的的题目，一种想要做做的冲动袭来，可惜大部分都不会。原来会做题也是一种幸福啊。当时就想，回去之后一定要好好补补文化课。这种冲动为什么以前很少有呢？多么奇妙。想到掉了那么多课，心一阵绞痛。好想回去，太想回去。下午组织打篮球，一场球下来，我已经快不会打了，本以为打球能暂时缓解一下心情，可好像并没有达到效果。原来每天曾坚持练几个小时的球，竟会这般轻易地垮下来，我付出许多而换来的球技，会因为这几个月的空白荒废么。眼睁睁地看着自己忘记过人的技巧，忘记投篮的感觉，真是一种折磨啊。为打球，我偏执地丢掉太多，若连篮球也丢了，我还有什么呢？

大行军回来好几天了，现在想起来，那经历真的很奇妙。我的心态真正开始发生变化，也是从行军开始的。

百天日记 （68）

2007.5.7 星期一 晴

早饭先进行了一小时的站桩训练，然后练习军体拳。好长时间没打了，打起来都感觉很累了。

下午悬空站桩1小时。我们在一处小树林的台阶上进行这项训练，一些小虫子一直在身边飞来飞去，有时会停在脸上、手上、腿上，很惹人烦。现在对我们来说，一小时的悬空站桩真的是小意思了。休息后进行体能训练。首先在坡上进行折返跑，一趟下来，好累好累。紧接着又进行蛙跳和鸭子摆步的折返，我由于动作不到位，又被罚做一趟。我开始觉得头有些晕了，眼睛冒金星。接着我们又绕着坡跑步，跳台阶，跑了四趟，完后脚都软了，不停地抖。集合后进行了100多个深蹲，很累。

今天是一位学员的生日，杜哥买了个大蛋糕和一些零食，我们也沾了光，吃了个饱。我想起我在这里过生日的情形，连­奶­油都吃得­干­­干­净净，不平凡，很难忘。

因为新学员把宿舍住满了，行军归来后的老学员只能仍然睡大车。

三纵学员每天早上集合出­操­是有时间限制的，最后一个若迟到多次是要挨戒尺的。儿子爱睡懒觉，起早床对他是件最痛苦的事，为此，他没少挨戒尺。

这篇日记里，儿子写到自己训练时练得头发晕眼冒金星，他可是长期打篮球的强健体质，都累成这样，可以想见训练之苦累。而其他那些平时不爱运动的孩子呢？

从今天起，我开始为装修新房奔波，同时还要应对晏紫坚决接回儿子的强硬。

工作室随记（二）

我还记得2月25号那恶梦般的夜晚，我莫名其妙地被放在了这里。当我颤抖地读了父母留给我的信时，我才明白怎么回事，可惜已经晚了。我当时幻想能和父母打一次电话，让父母回心转意，可事实证明这种想法是幼稚的，这里几乎可以说是与外界隔绝的。于是我被迫地开始了在这里的生活。

这所学校进行的科目没有文化课，全是军事化训练，他们的教育被叫作惩戒教育，顾名思义，就是以武力作为后盾的教育，正因为这样，才能管住那么多调皮的孩子。这所学校的意义在于，让你接受最严格的训练，体验最艰苦的生活，从而让你思考，让你感悟，让你改变。这只是希望而已，能否成熟，主要看自己的悟­性­了，学校只是借给你这种环境、这种条件罢了，这是我的理解。我认为，这段时间对我帮助很大。

惩戒教育，武力的教育，在这里管带打人是合法的。其实据我了解，很多时候，很多管带使用武力的目的并不是出于教育，而是发泄，甚至是一种炫耀，炫耀自己有这种可以随意打人的权力，毕竟这里的管带都只有20岁左右，年轻气旺。我认为很多管带随­性­打骂学生，已经成为一种习惯了，违背了真正的目的了。我25日夜晚刚来时就被“警告”了，我觉得那完全是一种嫉妒，一种找茬的­性­质，我完全是被迫屈服于武力，这种情况下，只好忍。但这也成为了我心中的一块­阴­影，标志着我在这里无法像有些人一样，安下心来，乐观地接受训练，在艰苦中找乐。

我无法像有些人那样，挨踢挨打后像什么事都没发生过。在我看来，这么大的人，都快要成年了，这样挨打可以说是一种耻辱，这种感觉一直压在心上，无法移走。不知父母是怎样想的，只是觉得这是单纯的挨几脚挨几耳光挨几拳，单纯的教育手段吗？其实很多带有侮辱­性­质的打骂完全可以避免，这只是使一些管带获得满足感罢了。也许外人不相信，可这么长时间亲眼所见，也不会瞎说。就当作是对自己的忍耐力，对心理承受力的一种考验、一种磨练吧。

从来时开始，我就日思夜想回家。那几天多么想找父母谈一谈，让他们回心转意。内心焦急，烦躁，苦恼，坐立不安，什么叫作“热锅上的蚂蚁”，终于有所体会。

我已经忘了那天夜里是怎么熬到天亮的了。夜晚和人挤一张床睡，辗转无眠。一种前所未有的无助感，孤独感，甚至少有的恐惧感一直笼罩着我。那天晚上我多次可笑地幻想这是场梦，这不是真的，多幼稚。可人在突然遇到这种情况时真的会冒出这种傻的想法。几分钟之内，就突然与外界隔绝了，这一隔根本不知是多长，一个星期？一个月？一年？心里根本没有底，那种感觉就像周围的事物瞬间消失了，漆黑一片，多么骇人，多么无助。好在我个人心理素质还不错，并未流下一滴泪。

周围的一切那么陌生，那么让人压抑，我无法接受，换作别人也一样。至今，我已经看到好多比我后来的学员和我当初同样的情形了。第二天，我比较了解了这里的生活，一切行为都被约束，一切的事都被强迫地做，身上的东西都要被收走。这里的孩子剃了整齐的平头，每天训练、­干­活等。当时，站到队伍里的那一刻，我如此地不愿自己融入这个团体，如此地排斥其他的人。我觉得我和他们不一样。在我那时看来，他们就像乡下的傻子一样。据我所知，每个新生刚开始来时，在外人看来也都会有这样的感觉。那天我和其他人一起集合、吃饭等，极不适应，我认为我根本不属于这里，我和他们是两个世界的人。可是后来，我终究还是融入了，尽管是被迫的。

读到这里，我似乎又有些理解晏紫了。我还有一个强烈的感觉，儿子的这段“随记”也是写给陈锋校长看的，虽然我能以宽容的心态来理解“择差教育”这个“新生事物”以及难以避免的偏差，但既为徐向洋工作室的分支，则应学得真经，得其­精­髓。我十分赞同儿子的这段话：其实很多带有侮辱­性­质的打骂完全可以避免。

2009年5 月，陈锋获湖北省“五四”青年奖章，我与他有过一次通话，他告诉我，学校现在“不许教员动孩子一根汗毛”。至于是否取消戒尺及总体教育效果如何，我没有细问。不问，是我认为其“效果”是需要一段较长的时间用孩子的转变程度与具体数据来证实证明的。这实在是一个十分复杂的问题。

百天日记（69）

2007.5.8 星期二 ­阴­

今天5：40起床绕校外一块地方跑了一圈，大概有3公里，跑下来感觉很舒服。这是我们第一次在校外出­操­。

饭后把换下的衣服洗了晾晒起来。集合后首先站桩一小时。这基本上是每天的必修课了，这一小时的训练，我们已经可以毫无问题地坚持下来了。休息后进行军体拳训练，我们可以打得有模有样了，跺脚、打拳都很整齐很有气势。

下午集合后吃了一个雪糕，好长时间以来第一次吃雪糕，难得，是绿豆雪糕。后因下雨，到饭堂学习关于西点军校的知识。学习了西点的22条军规后，我深有感触。说是军规，其实许多读起来并不像规定，更像是一种做人的准则，比如“受人欢迎”、“只有第一”、“全力以赴”等。其中一条“为自己奋斗”，这条深得我心。生活中只有时刻为自己奋斗才能享受到乐趣。完后看了太极拳碟子，太极有24式，这是经过简化的，一遍打下来估计有些困难。我们以后会学的，一定很磨练人吧。

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