工笔画就是用笔工整细致，敷­色­层层渲染，细节明彻入微，要用极细腻的笔触，描绘物象。

写意画用简练、豪放、洒落的笔墨，描绘物象的形神，抒发作者的感情。写意画在表现对象上是运用概括、夸张的手法，丰富的联想，用笔虽简，但意境深远，具有一定的表现力。它要有高度概括能力，要有以少胜多的含蓄意境，落笔要准确，运笔熟练，能得心应手，意到笔随。

兼工带写则是介于两者之间，如在一幅画中，松行用写意手法，楼阁用工笔，使两者结合起来，发挥用笔、用墨、用­色­的技巧nAd2(

对于这三种绘画，系统的知识当中那非常全面，是重中之重。

像是易阳第一战所用的素描，虽然系统中也是详细的介绍和学习了，可是的和这三种画来，则是显得有微不足道了。

对于这种情况，易阳也只不过是微微的惊讶了一下。

从这么多次的开启经验当中，易阳也是发现了一点规律，那就系统更偏向中式的知识，西式知识虽然也有，可是和中式比起来，却像是后娘养的。

随着知识一点点的传递，经验一点点的累积，易阳的绘画水平以一个飞一般的速度在突破着。

将系统所传过来的知识给吸收完毕之后，易阳的绘画水平，也正式的达到了中级画师的水准，而且还会最全面的中级画师。

自己的绘画水平达到中级之后，易阳自然是不会忘了自己那可爱的小雨

再次的将注意力放到了系统上面，直接进入了灌顶功能里面，同样的选择框，易阳先是将小雨点的名字拉入了弟子的那个选择框，敢想要将绘画技能拉如技能选择框，易阳却是心中一动。

“这选择框，可不可以多选？”

之前由于定向思维，易阳根本就没有想过这些可能，现在有了这想法，自然是要试一试。

在选择了绘画技能之后，易阳想要将书法技能也拉入进来，可是事实证明，这是行不通的。

不过，这条路虽然行不通，可是易阳并没有放弃，技能框不能，他就看向了弟子框，他想知道，能不能将一个技能，灌顶给两个学生nAd3(

通过一番实践之后，易阳发现，这也是行不通的，这就让他有点受打击了。

不过，虽然有点受打击，可易阳并没有就此放弃，将各种可能­性­都试了一遍，结果，却是让人沮丧的。

通过重重试验之后，易阳最终得出了一个结论，那就是，一个技能，只能灌顶给一个弟子，一个弟子，也只能接受一个技能的灌顶，这让易阳颇感蛋疼。

明白这一情况之后，易阳又面临了一个问题，那就是该让弟子扬长，还是补短。

扬长自然是将最符合弟子本身天赋的技能灌顶过去，就像是馨儿一样，她的天赋是炼药，易阳将要是技能灌顶给她，这使得她在药师的道路上，能走的更宽。

补短，则是恰恰相反，不选择符合本身天赋的技能，而是选择别的，毕竟有那么强的天赋，即便是不通过灌顶，也能有所成就。如此一来，就相当于有两条路可以走了。

不过，扬长还是补短的问题上，易阳并没有考虑多久，便已经有了抉择，他可没忘了，自己一直是天赋教育论的支持者。

这么一想，易阳果断的将绘画技能给拉入了技能框，直接选择了确定。

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