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听到季炎烯的话，方漫舒收敛住自己浮动的心神。“什么事情？”

“其实也不是什么大事，就是有点不明白而已。”季炎烯看着前方的喷水池，说道。“我们从来都没见过面，不要说我的­性­格怎么样了，你就连我的样子都不知道，可为什么，你会同意嫁给我？为什么会愿意，嫁给一个什么都不了解的人，难道，你就不怕我是一个很坏的人？”

这充满着疑惑的话，让方漫舒有些惊诧。因为，这是季炎烯，对她说过，最长最长的一段话。

不过，更让她震惊的是，季炎烯所问的，居然是这样的一件事情。

微垂下头，方漫舒在心里，细细的想着季炎烯的心思。因为，她实在猜不透，季炎烯为什么要问这样的一个问题。

难道，他是在意我的感受吗？

一直等不到方漫舒的回答，季炎烯有些不耐。“喂，你怎么不说话？我刚才说的，你没听到吗？”

“呃……不是的，我听到了。”

“听到了就回答我。你为什么会答应我妈嫁给我？你连我长什么样都不知道，怎么，你就不怕我很难看？”季炎烯说着说着，语气里，带上了几分嘲讽。

“我知道你长什么样的。”方漫舒依旧低着头，轻轻的说道。

“你知道？你怎么知道的？”季炎烯连问了两句后，突然恍然大悟。“哦，我知道了，一定是妈带了我的照片给你看，对吧。”

“恩。”方漫舒点了点头，可随即，却又摇了摇头。“也不全是照片。”

“你说什么？”季炎烯皱眉问道。她刚才的声音说的不大，并且，又有些含糊。所以，季炎烯并没有听清楚。只是隐约的听到‘照片’二字。

“我是说，我在之前就……”话说了一半，方漫舒突然停住了口。她抬起头，目光清幽的看看季炎烯一眼，随后变移开。“没说什么。”她轻声的，止住了刚才所要说的话。

关于当年季炎烯救自己的事情，方漫舒并不是有意的想隐瞒。只是，她突然想到，如果季炎烯知道自己是因为当年的事情而嫁给他，那么，他会不会觉得，不高兴呢？

何况，在季炎烯还没有喜欢上自己之前，方漫舒不想用这段过往，开拉进她和季炎烯之间的距离。

见她欲言又止的样子，季炎烯莫名的感到不舒服。直觉告诉他，方漫舒一定有什么事情瞒着他。可是，偏偏他又不能，也不屑再多问。

“不想说，就不必说了。”有些孩子气的说了句后，季炎烯冷哼一声，突然迈步往前走去。

这突然转变的气氛，让方漫舒有些懊恼。她怎么也没想到，季炎烯的脾气，竟转变的如此快。无奈的摇了摇头，方漫舒正准备跟上季炎烯的脚步时，这安静的广场里，突然，响起了几声啼哭声。

第五十七章

（抱歉抱歉这么晚，马上写……）

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宋代的书院分三种，一者是以讲论经籍为主的学术型，一种是以应试举业为主的教学型，亦有教授医术、画艺、算术等学科的专门书院。

中岩书院显然属于第二种。与松散自由的学术类书院，层次偏低的专门书院相比，这类书院所承受的压力要大得多——数年一度的科举，是检验其教学质量的唯一标准。如果学生中式的多，书院便名利双收，获得其他书院难以想象的资源；反之，则有被官府和家长抛弃的压力。

这类书院对学生的要求，自然也远超其它书院。严格的选拔只是第一步，学子进入书院，必须接受其严格的学规约束、完成繁重的课业。为了督促学生日日­精­进，书院在陈恪他们入学的第一夭，便下发了日记、日程、日课、功课等簿册。

所谓‘日课簿’是书院布置的每日功课，要求学生依课程学习，按日填记；‘日程簿’，则要求学生按晨起、午前、午后、灯下四节，分配每日所习功课……前者是供师长审查时用；后者则为学生自我管理用。

还有命学生记读书心得与疑义的‘日记册’，要求每隔五日即呈师前，接受师长的监督与指导；以及记载学生平日成绩的‘积分册’等等……任何一家这样的书院，都要求学生严肃对待这些簿册，并严格审查监督，因为这是管理学生的生命线。

而且山长还可根据学生的个入情况，调整其功课进度，甚至是用功方向，做到因材施教，差异化教学。

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陈恪他们虽然是走读，但每日必须卯时到校，开始半个时辰的晨读。这段时间内，夫子会命学生，挨个上台检查日课簿。

功课检查完毕，才会开始一夭的课程。书院以五日为一个学周，每日上午由经、史、理、文四位老师，分别讲授经史子集、教作古今文、教诗赋、论策表等。

午休之后，则按照上午布置的题目，或是作文、或是赋诗、或是策论制表。下午由师长当堂点评课业，并命诸生质疑不足，最终给出‘一到五分’之间的分数，用红笔记入‘记分册’。

之后布置课外作业，放学。

除了日常用簿册监督学业进度外，书院每月还会由山长出题，或诗赋、或经义，或史论之类。在籍诸生，都要参加考试。魁名得百分，亚名九十分，次名八十分，殿名七十分，合格者六十分，稍有欠缺者五十分，欠缺甚大者四十分……一直到一无是处者零分。

书院再将日常成绩加入，得到学生的每月成绩，并以此评定学生优劣，给予优秀者奖惩。奖励的形式多样，有­精­神鼓励，也有物质刺激……最有效的办法，莫过于将优秀之作，发院中诸生传阅，并刊刻成书公开发表。这对爱好荣誉的青年学子来说，是一莫大的刺激。

如是重复半年，要命的时刻到了，书院会以学生六个月来的总成绩排定名次、划分等级。各等级学生所享受的经济待遇有很大不同——一共分五等，一等不仅束修全免，还会得到每月四贯钱的官给廪膳；二等可免学费，但没有奖学金；三等可减免一半学费；四等则要交全额学费，五等更是要多交一半。