赵水旺回答小谭和彭局长的问话说，自己的儿子儿媳都外出打工去了，只剩老两口和孙子在家。今天孙子请假去长岭村看姑姑，因为姑姑生病了。

他还说，儿子不在家，对孙子在学校的情况他从来不管，因为管不了。孙子赵木梓为什么写那封信他也不清楚，可是他从来在家里没说过学校上不成课的事。

他说，孙子在学校是个好学生（他指着挂在墙上的几张奖状给小谭看），他对学校很有感情，不会造学校的谣。

他又说，也许是孩子不懂事，受了别人的骗，或许那封信根本就是别人模仿他的笔迹写的。

至于别人为什么要告学校的状，又为什么要模仿他孙子的笔迹，他无法回答，只是说，我怎么会知道？我一点也不知道。

他最后坚决地说，反正我孙子赵木梓决不会起这样的坏心思。

木梓村的村书记在一旁说，哎，水旺，你这话说得太绝了。你孙子可能平时很乖，但一时起意调皮捣蛋搞点破坏也是可能的嘞。

赵水旺听村书记这样说，只好改口道，也是也是，他还小，还小，一时不懂事犯错误也是可能的。

听他们的对话里用到“搞破坏”“犯错误”这样的词汇，小谭竟然一点没往心里去，还认为这是乡民说话词汇简单不严谨，因此便用成|人词汇来比喻孩子的行为的结果呢。

从木梓乡回到阳清县城，黄副县长又亲自出面接待他。黄副县长一点没问有关信访调查的事，还是那么热情地敬酒劝酒，搞得小谭心里暖暖的。倒是彭局长悄悄问了一下：

你这次回去后得给领导写个情况汇报吧？见小谭点头，他“嘿嘿”一笑说，耳听为虚，眼见为实，我觉得你这次深入基层搞调查，很有收获的。

小谭说，那当然是。

报告你打算怎么写？他这话问得很直白，但小谭觉得彭局长在这件事上非常配合，他对问题的看法一定比自己深入，自己头一次做这项工作，倒想向他请教请教，就说，我就把自己亲眼看到的情况讲清楚，一切不就明白了吗？

彭局长含蓄地笑笑，说，亲眼所见，眼见为实，当然不错。可是，要我看，有些事情不写上去倒更好。

见小谭有些疑惑的样子，他又说，打比方说吧。木梓小学的教室和办公条件，还有­操­场被占用，你可千万不要写进去。现在省里正在搞达标检查，你把这些写进去，这份材料被上面看见，不是影响我们河阳市的检查验收吗？