今天，这群因缘凑巧升华为“神”的人，在反应素质上都呈几何状的提高，都希望能与机器人一试身手，阿里给他们提供了这个机会nAd3(

人与机器人比什么？当然是反应素质。它包含了思维速度、行为反应的速度及力量。如果人真的战胜了机器人，意味着什么？

以前，人也常和机器人比试武功，那是机器人给人当陪练，训练人在速度面前的机械­性­反应。通过机器人的陪练，使人在思维上相应有所提高。

一场真正的、公平的比试就要进行，军官们都想一试身手，与机器人比试一下。

首先上场是高桥幸一和几名二、三级军官。

人的武功高低，在现代高科技的战场上，它只是人在体能素质上的提高，决不能作为主要手段来抗衡敌手的高科技武器。

今天，他们以自身的反应素质与机器人一决高低。这不是他们的愚蠢。因为他们已经拥有了神的力量。

关于神所拥有的力量，在许多神话故事中已经描写得很清楚了。

神！除了拥有无限生命，瞬息万变、来无踪，去无影外。另外，举足挥手之间，电闪雷鸣，既能改天换地，也能毁灭一切，说明神所拥有无限能量。

今天的机器人，除了瞬息万变外，也同样拥有毁掉一切的力量。

人在制造机器人时，似乎也是按着这个思维去做的。

同时，人也一直梦想着有朝一日，也拥有智能机器人所拥有的一切。

今天，他们似乎已经拥有了。

高桥幸一首先从看台上一闪身冲向高台，在接近高台五十米时，只见一阵白烟，便失去了影踪。

另外几名二、三级军官更惨了，他们的身形刚动，人形机器人已经用手中的光量枪对准他们一阵扫­射­，迫他们不得前进一步。

镜头切换到科学舱内的实验室。

实验室中央由投影机放映出的立体影像再现了校场上的场景。在影像四周的几台智能显示机已进入工作状态。

智能显示机中，同样也是与校场一样的场景。所不同的是，当校场中比武进行时，智能显示机中出现的画面与实景不同。

比武正式开始后，人形机器人头脑中的计算器，根据人的一个初始动作，瞬间计算出几十、几千种应对及破解方法，最后选中一个最佳应对或破解动作。这些画面都以虚线的图形出现在智能显示器中并录下来，供科学家以后判断人的行为应对是否正确。

以往，当人形机器人给人当陪练时，人形机器人的功力、行动速度被降到略高于人的极限体能。这样，在事后再检验人当时所采取的行为是否正确，或于以改进。

今天，比武的双方都不设限制。

几位科学家调试好设备之后，便把视线投向中央的影像。科学家们对比武没有兴趣。场上一旦比试开始，他们的眼睛也跟不上双方打斗的速度。同样闲着也是闲着，有看没看的看着影像。

也有一、二位的眼睛盯着智能显示器。

高桥幸一使用隐身术潜进时，监视高桥幸一行为的一位科学家忽然冒出一句：“蠢！”另一台前的科学家却高叫一声“好！”

监视高桥幸一一组显示屏的科学家，一见高桥幸一使用障眼术，冲击人形机器人时，便笑他“蠢！”人形机器人的一双眼睛又不是人眼，它是由各种­射­线组成的多功能探索器。你！高桥幸一，自认隐去了身形，在人形机器人的眼中，你仍原形毕露。

人形机器人连最起码的计算都省略了，身形一动，迎着高桥幸一飞来的方向，先一步一个中国式直冲拳击中高桥幸一。可怜的高桥幸一显形了，却见他在空中捂住腹部向后飞出，新任舰长谭鹰从看台上飞出，在空中接住高桥幸一飞回看台。高桥幸一手在腹部上揉了揉，尴尬地坐了下来。

监视另外几名军官的科学家，看见军官们连连闪避光线的速度，不禁叫出声“好！”

另外几名科学家眼睛看着中央的影像，自觉无法看清场上的速度变化，实际上影像中的图像并没有进入视觉。忽听得这两位又是叫“好”又是“蠢”。不知发生了什么事，视力转到了显示屏上，但场上的比试已经结束。

先前监视显示屏的两名科学家，知道他们想看刚才发生的事，便将比试过程重新回放。

一位科学家看了一遍后，拇指向上抬了一抬，意将速度加快一些。

“这是正常速度。”

“哦！”

不容他们再发表意见，场上的下一场比试又开始了

高桥幸一他们败了，它让许多军官脸­色­­阴­了下来。似乎机器人的综合速度仍是人类无法超越的。

有人不服。

理查得对史博、希思使个眼­色­，三人心意相通，同时从看台上一个闪身，分成空中、台前、台后三个方向闪击阿里。

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