此时躺在床上的老道，反而神清目明。
当自己极不情愿地踏上西去的路，忽然有一只手把自己拉了回来，并告诉自己：用一柱香的时辰给自己转世？
让自己的灵魂依附到小童身上，灵魂便又获得新生。这是本道的千万年留传下来法规。
一柱香的时辰？给我转世？不可能。
如果真的一柱香后，让我重新获得新生？
生的欲望，让老道决定尝试。
老道听话的静等“她”。
忽然，观室中一下子显身了．．．．．．？老道欲起身，又迟疑地躺下了。
三位大神也迟疑了。天天在泥塑的神像前虔诚的顶礼膜拜，见了真神反而迟疑，你这是真信道吗？
开创道教的祖师爷，佛门的老祖宗，观音菩萨？
随处可见的寺院、道观中供奉的神像，佛、道中的弟子，信男善女们，任谁也不敢说信神拜佛只是一种迷信，都相信真的有神仙，只要心诚，就能得到神的保佑。
只是三位大神同时显身于我的观室中，说真的，实在难以让人相信，你们是“真神”。
今天，如果真是三位大神救活了老道，那么几十、几百年后，人间必然又多了一个神话故事：在很久很久以前．．．．．．
奉神、信神，是老道的终身职业。
天天在开创道教的祖师爷的神像前顶礼膜拜，祖师爷的形像在心中根深蒂固。给信徒们讲道颂经，神是真实存在的。给弟子们讲：本道的开山祖师爷当初是如何、如何开创了道教，那是真实的故事。
莫非今天祖师爷显灵，来给自己转世？
刚才明明是个小女娃的声音，说在一柱香之内给自己转世。
如果真是祖师爷显灵，托这位小女娃给自己转世，那也不会三位真神一起显身自己的观室？
老道用手狠狠掐了一下自己。“痛”自己还活着。那眼前的这三位．．．．．．
老道心中已把眼前的三位大神降到了“人”。
林娜暗叹：真神啊，你们离开凡人的时日大久了。信徒都情愿对着泥塑的神像顶礼膜拜。见了真神反而迟疑。
林娜在室中点起一炷香，开始了“转世”的准备工作。
老道听了林娜传给自己的话，将信将疑，也在拿自己作赌注。也知道自己的赌注稳赢的，除了死之外，自己还会输什么呢？
“蒙”“娜”两人先将“转世”用的器具摆放在地上。
本来，给老道的“转世”工作可由“她们”来完成。只是，今天的情况有些特殊，有点向神炫耀人间也有比他们更神奇的宝贝的性质。所以，由林娜亲自操作。
“蒙”“娜”两人则退到一边。
“转世”既再生。它本来是神的特权。凡人的再生，只是生命的再延续。
一柱香，既能完成给一个人的转世。
虽说“转世”再生是神的特权，可在神界仍把它视为一劫（生死劫）。因为，在“转世”的过程中，稍有差池，轻者迷失自我，虽仍然是神，还得重新册封。（唐僧便是一例）如老道，只因他连续投胎，母体的资质越来越差，几乎耗尽了他投胎时（元婴）带下来的能量。他的最终结果，只能沦落为一个凡夫俗子，消失在天地之间。
今天，小娃儿夸下海口，一柱香，而且要还天野仙者一个爱徒。
或许，小娃儿能给老道“转世”，这已经是天大的奇闻，也足够了。还说要给老道开窍，这连神仙也无能为力。
要是小娃儿办到了呢？三位大神心意相通，那这人、神之间还有区别吗？
林娜也一切准备就绪。她拿起头盔给老道带上，片刻，头盔上绿色指示灯亮了，老道的脑记忆复制完成。林娜又用器械在老道身上取了一小块组织，连同老道的脑记忆一起输入计算机中。
此时，在计算机上方跳出两块光屏，一块光屏上显示了老道的脑记忆；另一块则是老道的基因结构。
林娜思路一分为二，同时操作两块光屏。
一般情况下，不会给“转世”之人开启脑记意。
一个人通过代代相传，他的身体会继承父母、祖先的遗传，他的大脑记忆同样也会或多或少的继承父母、祖先的遗传。而这些记忆在通过几代甚或更多代的相传，有些记忆彻底遗失了，有些只言片语则顽强的印在当事人的大脑中。
所以，在人大脑记忆深处的记忆都是断断续续、杂乱无章的。它表现为当一个人做梦时，这些埋得很深的记忆会以时断时续、不连惯的情景在脑海中浮现。所以，梦中的情景会乱七八糟。
另外一个问题，开启脑深处的记忆有很大的危险。
人们常说精神病患者是生活在另一个世界里。
从精神病患者的胡言乱语中，我们也可以给他描绘出一个断断续续、不连惯，或者不同时期、不同环境的画面。
它和健康人时出的梦时中的情景非常相似。健康人不会把梦中发生的事当回事。那精神病患者是否是他大脑深处的记忆覆盖了他的主思想？使他无意识的回到了那遥远、或是虚拟的世界里？
林娜已经想好了，如果老道真的是天上下凡到人间的真神，或真的是天野仙者的爱徒，也只能点到为止。
如果林娜真把老道大脑深处所有的只言片语都提出的话，等老道醒来后，他一定会刻意的回想自己以前的种种，却又无法把断断续续的情景说完整。别人也会认为他精神失常。
如果老道真是神下凡人间，给神仙开启脑记忆，恐怕在凡人中林娜还是第一人。
再者，老道是带着（元婴）投胎的，不似凡人是按自然规律由父母的结合孕育出的下一代（凡人大脑深处的记忆，都是父母或祖先遗传的。所以，凡人没有必要开启大脑深处的记忆）。由此可以断定，老道每次投胎出生后，（元婴）本身的记忆主导了他的大脑发育，也基本上决定了他每一生的发展方向。
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