放学后的校园，一片寂静。从­操­场那边，隐隐传来篮球撞击地面的声音，可是隔了很远，显得异常空洞。

不知过了多久，叶翩然终于平静下来，她背起书包走出教室。看到门外伫立的沈炜，脸上闪过一丝慌乱，下意识地抹了抹脸颊，红着眼睛跑下楼去。

沈炜拿了红笔，匆匆赶往肖老师的办公室。这位男老师比他们大不了几岁，是刚毕业的师大学生。虽然年轻，却才华横溢，他的课上得非常­精­彩，旁征博引，引人入胜，连对语文不感兴趣，习惯在语文课上做数学题的杨汐，都听得聚­精­会神，而一向偏爱文科的沈炜更是如沐春风。

在高一八班，肖老师有两个得意门生，一个是沈炜，另一个便是叶翩然。每次批改试卷，他都会特意挑出两人的卷子，放在前面。这天，沈炜到他办公室时，他已经改完了叶翩然的卷子，递给沈炜：“95分，基础知识满分，作文我只扣了五分，恐怕又是全年级第一！”

别看叶翩然人­干­瘪瘦小，她写的作文却颇有男子气概，洋洋洒洒，如行云流水，字字珠玑。

从此以后，沈炜便对叶翩然多加了些关注，每天一进教室，都会下意识地先朝她的座位看看。

叶翩然上语文课时特别专注，一双黑白分明的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。肖老师讲课常常跳出课本，天马行空，班上很多同学都茫无头绪，如坠云雾，她却是一点即通。肖老师但凡讲到难题，便直接点她回答。她总是不紧不慢站起，表述清楚，条理明晰。多次这样，让沈炜产生一种错觉，以为肖老师的课是专门为叶翩然一个人上的。

可是，下了语文课，她又恢复成平时的样子，敛去周身的光华，坐在教室最角落的位置，沉默寡言，眉头深锁，与周围喧闹笑嚷的同学格格不入。

这样一个女生，内秀、聪慧，却在周遭嘲弄淡漠的目光中，将自己一点点深埋。

沈炜既怜惜她，又想帮助她，而此时便发生了改选文艺委员的事件，他毫不犹豫投了叶翩然的票，并在班会上推荐她做语文课代表。

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