“狼无所牵挂，四处流浪，既可独行也能群居，独行或群居，全凭心意而定，心自由身自由，一旦被人所拘，锁链加身，只能困守于一隅。只是身被拘还是好，只怕心灵被锁住了，就如可悲的狗，给它自由，打都打不走。”

“你不愿做狗？狗有家啊！”

“如果非得被缚于一处，那我宁愿做猫。”

“狗和猫有区别吗？它们都乐意呆在家里啊！”她的神情里，满溢出了不解。

“狗有长久的记忆，会记得人对它的好，一朝受打骂，仍会生死相随；猫只有短时记忆，平日里对它再怎么好，一旦打骂，立即走猫，毫不犹豫。”

她沉默不语，起身离去。

我端坐在桌前，玩弄着钢笔，思量着该写点儿什么，倒了杯水，又在屋里转了几圈，还是挤不出丁点儿文字，挠了挠头，老老实实地坐在椅子上，望着阳光在树叶上调皮地跳动。

对，我猛拍脑袋，灵感来了。

初秋，阳光温柔而不颓废，稍微耀眼，但不再火辣。

秋送走夏的那天，下了场暴雨nAd3(送别的伤感，顿时被渲染增强了。秋的泪水在眼里打着转儿，滴溜溜不肯下来。夏哈哈笑，笑着秋的女儿­性­情☆终，还是走了，秋长叹一声，无穷的寂寥，还有凄惨味儿。

这是个大晴天，阳光弹掉了身上在雨天时沾染的颓废，恢复了往日的活泼，在叶子上来回跳跃着。

这是棵老树了，至于是哪年哪月种下的，树下的林梵搞不清。

他摸了摸雪白的长胡子，想与这棵老树相比，人当真是生命短暂，瞬息即逝。

曾经也有一棵树，在垂暮之年，树下也有一位老人，垂垂老矣。老人有一批学生。当时，林梵是众学子中的一位。

林梵的老师是位极可爱的老人，是个老顽童。圣人说，人庄重才会被人尊重，否则便会被人轻视。老师的言行颠覆了圣人的话，是否被人尊重，与庄重无关’重只是­精­美的外包装。金玉其外败絮其中，只可瞒得了一时，终究会被人扯破画皮，斯文扫地。

斯文扫地是读书人所惧怕的。儒家学子最容易变成虚伪的混蛋，他们在道德上要求太高，到了走火入魔的境地，见别人做不到，就大骂禽兽，其实，自己也做不到，就藏着掖着，万一哪天不小心被人撞破，就把千古圣人们拉出来为自己辩解，那些无知无识的下层人民本来就自卑就只能且听且信了，遇到有知有识的，就只能被撕破脸皮，名誉尽毁了。千古圣人们也够冤枉，冷猪­肉­到底还是被虚伪的家伙们分吃了，只得到些虚无的名分，也受了不少恶名。

老师的玩世不恭像是锋利的刀锋，划破世间的虚伪，博得了世人的尊重。

那是个午后，老师被同住山里的邻居家的小孩儿教训了几句，上课时还是满脸通红的。大家从这个红面孔上便可窥出老师的尴尬，为打趣老师，吹口哨羞得老师用长袖子遮住脸。

教室是露天的，是在一棵老树下。

“青、年、应、带、刀。”这位头发胡须皆已雪白的老者一字一顿的讲道。

他斜倚着一棵饱经沧桑的老树。这棵老树仿佛是已经历了千年的风霜雷电雨雪。至于确切的树龄，没人能讲清楚，有人甚至认为盘古开天地那会儿它就存在了。

往年尽管是万物复苏的春天，它依旧是几乎秃着头，□□着身体，劫后余生的几片叶子蜷缩着，枯黄着。仅存的枯黄的叶子们病恹恹地趴在风烛残年的树枝上，叶子与枝条像是一对儿将行就木的老朋友了，经不起轻轻打击。哪怕是微风温柔的抚摸，也会害得它们丧命似的。

没有鸟雀来看望它。即将死掉的老树只能让它们难过，与它们追求的幸福是相悖的——它们只要快乐。但是它又总保持着将死不死的姿态，只能让鸟雀暗地里骂上一句“老不死的”。

今春格外反常，严寒的冬天还未走出门槛，它已经满头绿发肆无忌惮的炫耀活力了。猛然间，一个重病多年的半截身子已经入土的老人，某天突然变成了个能上山擒虎下海宰龙的­棒­小伙子，一大早就蹦蹦跳跳的出现在人们面前。狠命的抽自己一个耳光，看是否是梦，虽然是好梦，但人们一时还是难以接受。

老人仿佛见到了已死去多年的好友活蹦乱跳地出现在面前，笑着打招呼，喜悦不言自明；学生们总会不自觉的谈到它，谈到它过去的衰朽，聊到它现在的活力，说到动情处，会轻柔抚摸着它遍体的伤痕，充满爱怜与尊敬。

0 0