望着杨淙蹒跚地离去的身影，林鸢茵走上前笑道："没想到这么容易就拿到了要查的资料。你的心理战术相当成功，而且你对她的家世还真熟悉。"星晨面无表情道："我都是猜的，刚才如果不大胆猜测，根本没法打动她。有资料不代表什么，接手的还是一宗未了的案子。"对第九间课室的传说热衷至此，恐怕不是什么单纯的好奇心能够解释的，说不定他就是专门冲这个目标来的，自己只不过是他利用的工具。好，本小姐就陪你玩到底。林鸢茵心中打定主意，对星晨笑道："现在闲话少说，我按捺不住，要看那日记了。"

日记里面的字写得相当潦草，显然是匆匆写就的。日记的起始日期为八年前的4月23号，前后持续长达一个多月。现摘录如下：

3月21日，我顺利成为学校广播台记者。我所接到的第一项任务是撰写历届学生会的成绩资料。我来到了学生会的档案记载室，出乎我意料的是，在那里的工作人员清一­色­的是学校职工。我看了看手上的学生会章程，上面第二十八条清晰地写着："学生会各工作部门成员均由学生担任。"然而更出乎我意料之外的是，我要求查看的学生会奖惩记录表居然被列为不公开档案，禁止查看。迫不得已，我出示了记者证，并且和登记处的老师据理力争，说明广播台记者享有不受任何拘束任意查看与学校有关资料的权利，是学生会代表大会上明文授予的。那老师显然拿不出什么有力的证据来反驳。他犹豫了好久，终于答应让我查看。他在领我进资料室时，突然回过头来意味深长地说了一句："只看，什么都不要问，否则你会很后悔的。"后来，我终于知道了这句话的可怕。

说是一个表，其实却有三卷那么厚。我很快翻完了奖励表，接下来便轮到惩戒表了。我拿起第一张，往职务一栏顺次扫了过去，不经意间竟扫到一个"主席"的字样。我吓了一跳，连忙细细检索，结果证明我没有看错，实在是令人震惊不已。在1954年和1983年的学生会主席、副主席以及所有部门部长被强制解除学籍，驱逐出校。而根据学生会章程第三条规定，不经学生会代表表决，任何人不得使学生会主席、副主席辞职。开除连带着就是辞职，我赶忙翻后面的附件，却没有发现学生代表大会关于处分1954年和1983年新­干­部的决议。关于这两次大规模"内阁"集体倒台的原因，在处分一栏只填有相同的短短一句话："触犯第138条校规。"

第138条校规？开什么玩笑！校规总共只有120条，哪来的第138条校规！可是全体开除那么大的事情，还发生了两次，却没有留下任何令人信服的原因，仿佛人间蒸发一般，只在奖惩表上留下一个淡淡的记号。恐怕--这里面远远不止集体开除那么简单。

我想起档案记载室与众不同的成员担任机制，设置极其不合理的保密措施。老师见到我时如临大敌的样子，还有他讲的那句莫名其妙的话都让人警觉。难道说，这是学校独裁专制的后果？学生会力量虽然强大，但校方如果抱定玉石俱焚的主意，宁愿元气大伤，也能击倒学生会。但到底是什么大事能让校方甘冒天下之大不韪而一意孤行呢？

"这位同学，你的时间到了。"老师站在门口催道。我回过神来，忙把那卷宗盖好，放回原位，跟着他出来了。他望了我一眼，有意无意地道："发现什么了？""什么也没有发现。"我显得相当不在意。如果这真是学校一手­操­纵的话，那我强行对抗是没有什么好结果的。

整件事已经激起了我强烈的好奇心，可是单凭目前仅有的资料是无法探明任何情况的。编辑又来催稿了，可是我现在哪有什么心情去写报道，含含糊糊凑了几句话就送去了。谁知道天不让我死心，就是这篇报道竟引出一个关键的人。他叫洪京。

洪京见我是在广播后的第三天，他见我的第一句话就是："你真的查看了那些资料？"没头没脑突兀的一句话伴随着眼中灼热的焦急，我站了起来，望了望四周，点头道："请你跟我来。"带他到了一处僻静的地方，我话都没问，就把情况一五一十告诉了他。直觉告诉我，他是可信的人。

虹←桥←书←吧←←

0 0