林鸢茵郁闷道："我也知道，可是现在没有任何其他的提示可以辅助我们来判断哪种可能才是最终符合真相的。"星晨道："我倒有一个办法。杨淙的姐姐跟你一样都是女生，如果你是她，你会选择哪种可能？"换位思考？林鸢茵眼睛一亮，这不失是一个好办法。林鸢茵开始逼自己扮演杨淙姐姐的角­色­。在八十年代的大学校园里，学校对传说的封锁犹如白­色­恐怖，让学生们只能道路以目，但是学校对第九间课室的存在却又是最知情的，那么在这种情况下学校还有没有保留第九间课室地点的必要呢？想到这里，林鸢茵脱口而出："是第一种可能！"星晨看向她道："何以见得？"

林鸢茵道："如果我是杨淙的姐姐，我会知晓在学校的地方放资料的危险­性­。学校既然知道有关第九间课室的文件放在这里，一定会对这里百般重视。刚才我们也看到了，虽然外面陈旧不堪，但是里面却整洁有序，说明这里时常是有人清理并监控着的。杨淙的姐姐对这里并不熟悉，那么她根本没有任何把握存留在这里的提示不会被校方发现。如果我是校方，我必定会定期对这里进行一次大搜索，发现有什么可疑的东西一丢了之。所以第二种可能微乎其微。那么只有第一种可能了。但是学校为什么自己又要把这么事关学校声誉的重要资料妥善小心地保存起来而不是销毁掉呢？难道他不怕有一天搬起石头来砸了自己的脚？"星晨赞赏地看着她，重复道："没错，他不怕有一天搬起石头来砸了自己的脚吗？"林鸢茵道："那么只有一种可能可以成立--第九间课室的存在对于学校本身也是非常重要的！且不论校方出于什么原因而将第九间课室巧妙地蒸发掉，但是从它存留决议建造第九间课室的文件看来，校方自己更害怕遗忘掉第九间课室的真正地址。一句话，第九间课室里面一定隐藏着关系到学校命数的重要物品！""好！"星晨击掌道，"跟我想的一样。果然你还是有一定智商的，够资格做我的搭档。"林鸢茵气道："星晨，你能不能说句人话出来？"

星晨拍拍手掌道："好吧，现在找这些文件已经没有任何意义了。我们要做的是，推理出学校会将这些提示的资料放在哪里。杨淙姐姐那首诗的后两句究竟代表什么含义？总有­精­元处，圆破万物成，嗯……圆破……万物成？"林鸢茵道："总有­精­元处不难解，这句话无非是说，总有­精­元凝聚的地方，也就是暗指资料就藏身在这座房子里。后面一句才是重点。圆破万物成，似乎说跟圆形的东西有关。"星晨道："你没看到我左右张望就是在找圆形的东西吗？这里都是方形的，哪有什么圆形的东西？"两人开始在屋里团团转找圆形的物体，可是除了找到一个椭圆形的桌子之外，没有任何发现。

星晨停下来疑惑道："不对，我被你误导了。这个诗谜前半段那么难猜，后面两句岂有这么简单，找到圆形物体就破谜的道理？"林鸢茵不服气道："就那一句，你还能往哪个难的方面去想呢？"星晨沉吟道："恐怕第三句并不是废话吧，找资料比找屋子难得多了，没理由反而只用一句诗来提示我们的。"被星晨这么一提醒，林鸢茵顿觉自己方才的确是武断了点。的确，杨淙的姐姐用死亡的代价流传下来这首破解传说杀人之谜的重要诗句，没理由会Сhā一句废话在里头。那也就是说，第三句必有所指！

星晨思索道："我们不妨看一下前半段的解密方式。日烈逼月退，月落星华升。破解了第一句才能破解第二句。如果这首诗的解谜方法自始至终总承一脉的话，是不是可以假设，第三句是作为破解最为关键的第四句的钥匙而设立的？！"林鸢茵心中一动，连环解谜方法？想到这里，她脑海里似乎有一层膜被突然捅破，一种奇怪但是却异常熟悉的朦胧感觉向她袭来："总有­精­元处，这句话的提示恐怕再简单不过，就是说这房间里总有一个是凝聚­精­元的地方。圆破万物成，在那个凝聚­精­元的地方，必然有一个圆形的物体，或者一个可以代表圆形的符号……"星晨Сhā口道："没错，我也想到这层了。她显然要我们找出这房间里的­精­元物体。这里放着的都是死物，哪里会有什么­精­元凝聚处？恐怕诗中说的物体已经超脱了原来的­精­元含义，而是用­精­元的某种特­性­来代指某个隐秘地方。可是问题是我们怎么知道是什么特征呢？"

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