自从与了了有了第一次亲密接触，无形间彼此对事物的看法也产生了默契。突然间的身体的接触确实是比一大通的废话更容易使彼此心灵更灵犀。因为是有过亲密接触，所以言语间，遇到必须用肢体语言才能更加完美表达自己的思想时，自己是毫不吝啬使用的。其实我发现了了和我有许多的共同点，比如，喜欢胡扯，不正经，废话多。

那天了了突然说：“你请我吃饭好不好？”

我说：“为什么要我请你吃饭？”

“因为第一次吃饭，所以要你请呀。”

“我没说要吃饭啊！”我莫名其妙。

了了也是一时不解，说：“是我说，但是，第一次出去吃饭，你好意思要我埋单吗？”

“嗬！你倒想的周到。当然不好意思，但我还没这打算。”

“真不愿意？”了了眉头紧蹙，盯着我。见我不语，接着说：“那我请你好了。”

“我不要。”我说。

“你不要我要。”了了仰起脖子。

我觉得可笑，说：“你要，我不给。”

“给我嘛！”了了撒起娇来。

我由心一震，说 ：“我不能给你。”

“给我嘛！”了了接说。

我开始有些紧张起来。再看左右，见几个听见我俩对话的家伙在频频地咽口水。我当时的思维里不再有吃饭二字，因此有些不知所措。就在我不知所措是否给她而进行思想斗争时，班主任的出现给我解了这尴尬之围。

班主任算得上是我见过的最敬业的老师了，预备铃一响，他便准时进教室上课，有时不高兴了还提前呢！害得我们上个厕所碰上他的课都得一边跑着一边拉链子，甚至提着裤子。虽然上课铃没打，但只要他在教室里，进来的都得算迟到。他没说，我也不相信面容慈祥的他会­干­这得龌龊事。但他有本黑名册的传言还是盛行在我们周围。他确实是位好老师，而且还是惟一获得Y中高级优秀教师的称号。能获得此荣誉称号，是因为那理科状元的清华生曾经是他的学生。当然，这很难理解，在大多数情况下，受益的是高三的班主任，怎么轮也轮不到他。但让他意想不到的是那学生指名道姓除了父母外，自己能有今天成就首要感谢的就是他。说什么他给他指明了道路，才使他义无返顾地冲向清华的大门。总之，就是因为他的某一句胡说八道的套话影响了他，他才有上清华的今天。我不知道清华生指名道姓感谢他时，他是否记得清华生曾经是他的学生。就因如此，学校特重视他，史无前例给他个高级优秀教师的称号，希望他发扬传统，再一句胡说八道使哪位莘莘学子再上清华北大的。

如今，他接了我们这个公认的烂班，面对的是朽木，也无心细雕，也少了胡说八道。倒是以严师出高徒的宗旨向我们灌输他的思想。 电子书 分享网站

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