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第三十九章护理操作技术考核

再说,郑秀秀除了三针,其它的可要加紧练习,要不然,说不定偏项。那她就拿不到名次了。所以,她要有充足的时间练习其它项目,出来做示范,占时间太多,对她影响太大。田主任,你也不想看到我们普外科败北吧。”

老李护士长品了口醇香绿茶,慢悠悠的说:“其实,示范的过程也是一种加深理论,熟练­操­作的过程。这对郑秀秀个人来说有百利而无一害。至于说到因为交流学习而耽误其它项目的练习一说,也是不对的。事有轻重缓急,项目有侧重。郑秀秀做示范,可以提高胜出率,我们也从中学习,何乐而不为。我看,你还是考虑一下我的建议。”

老李护士长一番话,听上去说的合情合理。虽然李伟丽看田主任已经表态,不好说什么,却也没立即答应她。

这时,儿科金护士长叹了口气说:“我想了想,每次考核和护理技术大比武,对我们儿科护士都有点不公呢。”

李伟丽是直脾气,使不得婉转,当下回头问道:“怎么说?”

金护士长说:“我们的静脉针是小儿头皮针,考核却是成年人静脉针。还有,所有护理­操­作项目全是针对成年人,没有儿科临床护理技术考核。这是对我们儿科的忽略,还是认为儿科不重要。我们儿科,住的可都是祖国的花骨朵儿。请护理部考虑一下这个问题。”

手术室张护士长:“手术室器械和巡回护理也不在考核范围,护理部是不是应该考虑一下各科的特­色­护理问题。”

田主任说:“我综合一下大家的意见。刚才一共说了两件事,第一,各科有特长的护士被邀请到其他科室示范的问题。我提个建议,考虑各科室都有这种想法,你们自己推荐一下,能够代表自己科室护理特­色­的项目,剪辑成像,先送到护理部,由护理部审核。确定后,再请各科室自己拷贝,然后以此为范本练习,你们看怎么样?”

在座的六名科室护士长们热烈地讨论起来,认为这个办法不错,既能发挥有特长的护士的优点,又不会过多占用时间,还可起到推一举三的效用,大家一致通过。

田主任继续说:“刚才儿科金护士长和手术室张护士长提出的,考核项目不符合本科护理特点的问题。大家讨论一下,看是不是单独针对这些科室,在考核内容上有所改动。例如,保留基础的普遍的,去掉一些科室平常不用的护理­操­作,加考属于本科的特­色­护理­操­作。这样,就又增加了考评委的工作,大家辛苦一下。”

传染科,急诊科,五官科护士长,相继提出加入这种针对­性­比较强的考试。

田主任说:“如果是这样,那么我们分系统考试好了,把基础的做一规划,规定所有科室护士必考,各科室再报上特­色­护理项目。你们看怎么样?”

李伟丽提出:“各科室前三名不是还要参加鸢城市组织的各医院间大型护理竞技吗。如果这样胜出者,参加竞技会不会技术不全面被淘汰?”

黄护士长说:“多选出几个护士练习,省的到时候抓瞎。”

老李护士长:“应该遵循公开公正透明的原则,把今年的考核范围,市里的护理技术竞赛范围,下发给各科室每个护士的手中,号召临床护士踊跃报名,先看一下报名竞赛的人员多少,然后采取淘汰制,这样应该好一些。”

田主任说:“动作要适当控制,牵扯­精­力太多,会影响临床日常工作的。要注意以日常临床护理工作为中心,然后才是考试,竞赛。毕竟,是为了提高广大护士的临床护理技术,从而更好的为病人服务,做一个名副其实的白衣天使。这才是最主要的。”

二更

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