间奏时，钟宁脑海里总是回忆起自己的学生时代。

那段美好的记忆一直让他挥之不去。

前世，自己步入社会后都非常渴望，一觉醒来后如果还在上学就好了。

谁知道，现在还真实现了！

现在自己虽然没有小学的天真烂漫，也没有初高中的勤于学习，但是现在做个自由自在的大学生也挺好。

现在回过头去想，苦逼的高中生活竟然还很美好。

其实在上高中时自己也是感觉挺美好的，每天虽然学习的时间很多，但是和朋友打闹玩耍的时光还是非常美好且怀念的。

至于大学时光，有自己的那三个舍友在，就不可能不快乐。

所以，在演唱这首歌时，虽然自己还没有完全脱离学习生涯，但钟宁的脑海里全是对学生时代的追忆，以及对同学与朋友们满满的友谊。

自己动了情，再用歌的形式将情感挥发出去，自然而然的就感人至深！

在这种动人的气氛里，钟宁继续拨动着吉他。

此刻的他，有一种特别的气质，就仿佛是上个世纪的那种高校的校草，多了一点年代感。

“你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾无意中说起，喜欢和我在一起。”

钟宁的嗓音再次淡淡响起，但嗓音里却多了些沧桑感。

这段歌词用叙述的方式，写着同桌之间的一些小互动。

尤其是最后一句“喜欢和我在一起”更是点燃的好多人的泪点。

明明是正向的一个词汇，但是却这么伤感。

或许所有听众已经通过上段歌词知道了，同桌之间最后的结果是分离。

或许是钟宁的歌声令人感动，又或许是有过类似的经历，不少人刚刚擦干的泪水又不自觉的涌出来！

喜欢，但最后却不能在一起，多么令人心酸啊！

“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”

旋律和歌词都很简单，和上一段一样是叙事性的歌词。

但就是这样简单到朴实的歌词与唱法，最能打动人心，也最能表达校园生活的那种简单与美好。

就是这些简单且美好的记忆，最能打动现在为生活和工资而奔波的人们。

难缠的同事和纯真的同桌，谁不会选择后者呢？

“这么简单的歌词为什么我会听哭啊！呜呜呜！”

“歌词虽然简单，但是很有意境啊，钟宁真的很会写歌，词曲太融洽了！”

“歌词里的场景我貌似都经历过，借半块橡皮，转眼就各奔东西，太真实了！”

“好怀念上学时期啊，尤其是中学，太美好了！”

“转眼就各奔东西，也太好哭了吧，呜呜呜！”

……

伴随着钟宁有画面感的歌词与演唱，大家的回忆都在发散，歌词中或多或少都会触动到自己。

尤其是那句“转眼就各奔东西”，实在太真实了。

一起生活三年或者思念，但是一张毕业照就让大家分割在各地。

但是虽然距离遥远，但是，友谊长存！

“谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里。”

太痛了，各奔东西之后，还在怀念着对方，担心着对方。

这是多么真挚的爱意啊！

但是满含爱意的信却不知被谁看到，也不知飞向何方！

这两句歌词当真扎心。

这段唱完，又是一段间奏。

钟宁的吉他弹的更加自若，手指都仿佛在舞动一般。