“要把什么事情干好都要干好一个前提，那就是思想问题。思想问题也就是作风问题，我们学校的很多老师作风，尤其是生活上的作风很有问题，必须清理，否则为害的是学生，是我们这些善良的老师。”

“是啊，因为他们自己的生活作风弄的外人看我们都另眼了，这另眼相看绝不是吴下阿蒙的士别三日，而是丢人的另眼。”韩滔接着说道。

“所以……”

我还没说完，韩滔就喊住了我，“慢慢慢，让我猜猜你要我做什么。你是想让我调查一下我们学校老师中有哪些老师的作风不对，哪些老师跟学生胡搞？”

“不愧是教语文的，看样你三国看的不错，跟聪明的人谈话总是那么痛快！对，我就是这个意思，你调查调查回来告诉我。我现在要去查一个人，已经把错误呈现在大家眼里的一个人。”

“谁啊？”

“张老五。”

“他啊，他真是为老不尊，恶习不改，以前就因为泡了学校的学生被痛贬到我们的边关，现在又在边关发病，必须治治。在我们学校，治他非你莫属，也只有你能治得了他。”韩滔人送外号百胜将，但从来只要有仗要打，他总是呆在后勤，总是为他人做嫁衣，让他人顶风。

我们俩分头行动，一个明察，一个暗访。

老张这几天没有在学校，也许是听到了什么。没办法了，我只能去他家里找他，对他进行家访。这也是很多老师都没做过的事情，很多老师只做过对学生的家访，对自己同事的家访还真没几个做过，我算一个，想想很兴奋。

他家住在离学校十里远的小村子里面，这个小村子依山伴湖，四周的环境很是不错，是个闲云野鹤的地方。他能在这个地方安家也算是这老小子眼光不错，但这么好的风景这么漂亮的农村怎么就养出了他那个性格呢？俗话说的好，一方水土养一方人，怎么这些说的很好的俗话在他们身上就是不管用。

我问了问坐在村口的石凳子上晒太阳的几个老大爷老张的家在哪，只见其中一个老大爷抬起头眯着嘴，一张一合很缓慢仿佛那两张嘴皮子已经粘在了一起，仿佛也见不到嘴里的牙，我也就仿佛的不知道他在说什么，但也仿佛知道了他那手指的方向就是老张的家。

我说了声谢谢老大爷，就径直走向了老张的家里。

他家的门口是一片土地，上面没有其他杂物，也没有什么乌七八糟的脏东西，只是清一色的黄土。上面有些地方还留有丝丝的扫帚上的梢印，可见老张是个“时时勤拂拭”的人。他的门是木门，不是现在大多数人家用的铁门，木门上的油漆都干裂的不成样子，本来黑的颜色也变成了灰黑色。门的上面直顶着上面的茅草檐，就如同那武侠小说里面的隐士高人住的地方一样，又如同那杜甫的草庐，更像是刘禹锡说的“斯是陋室，惟吾德馨”“有仙则名，有龙则灵”“何陋之有”的陋室。门的两边结实“苔痕上阶绿”，但非“草色入帘青”，因为现在我还没有看见他的窗户。他深沟高垒闭门不出，我也没来过，真不知道他在里面耍什么把戏，带着三分好奇七分任务，敲响了他家中的小木门。

砰砰砰，我用左手的中指弯成了U行对着他的木门敲了起来。

“谁啊？”只听一个年长的人从屋里大踏步走了出来，从那脚步声中可以看出他的年长跟他的精力不在同一个周期，仿佛这脚步不是这么大人有的，仿佛他只是个二十多岁的小伙子。

“五哥，我啊！”我笑着盯着门缝看着他说道。

“别那么斜着眼看啦，我这么光线暗，你看不到，哈哈，这就开门了。”他真是个实在人，教物理的老师都这么实在。

我把头扭正，笔直地站在他的门口，微笑地迎着他露面。

“哈哈，五弟，哪阵风把你给吹来了，来来，请进请进！”

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