“知识是无价的，给与它价值的是人们对待它的态度！”

——摘自青族人类学家游烈《矛盾的人类想谈》

“……就是这样，你听明白了吧？”解释完纸元币的来由与本质后，康斯坦丁最后不忘问了在一旁的阿飞一句。他怕阿飞一次­性­还无法理解刚才自己所说那些，对于现在的一般民众来说，是难以理解的内容。

“哦、哦！算是听明白了吧。”阿飞说这话也不是在不懂装懂。斯坦丁刚才所说的东西，阿飞以前在基地学习时多少也接触到一些。加上康斯坦丁以尽量地将其中的内容简浅化了，所以阿飞大体上是能听得明白的。

“真的听明白了？你可不要为面子死撑啊！不明白的话我是可以再仔细解说的！”本以为就算是以尽量将内容简化了，对方也基本不可能一次就地能将这些，有关于经济方面的知识吸收与了解的康斯坦丁，已在做好再解说一片准备。现在听到阿飞说明白了后，以为对方在为面子而在硬撑的他，用手撑起了原先还趴在吧台上的上半身，伸过头去将脸贴到离阿飞面前不远处，盯着阿飞看很认真的说道。

对于这种学术­性­的问题，康斯坦丁可是一向很认真对待的。他最看不起那种不懂在装懂的人。

“是听明白了！就算不是完完全全的明白，也大概地听得明白了。你说的内容，不就是说纸元币的产生与使用，是出于人类的经济活动需要，以及也是与经济学及货币金融学有关吗！”

“你知道经济学及货币金融学！”阿飞一说出经济学与货币金融学这两个词后，康斯坦丁基本上就相信了阿飞的话。接下来他奇怪的是，阿飞是在那里接触到这个学科有关的知识的。

因为大陆上的战事不断的原因，上至贵族下至平民都比教崇尚武力，就算是有条件可学到这门学科的王公贵族，也不大喜欢会去学这种表面上看去无大用的，又无聊无趣的东西的。所以久而久之地，这门古老的学科早就衰落无人问津了。到了现在，早以就没几个人知道这门重要学科的存在了，更不用说去有心学。所以当眼前这个怎么看，都不象是出身于显赫世家的人说出这个名词时，对此学术领域有所学识的康斯坦丁，就更越发地对阿飞有兴趣起来。

“知道，我以前也大概地接触过这门学科的有关内容。”

“真的？”再一次的确认。

“我­干­吗要骗你呢！是真的！”再一次的肯定­性­回答。

“那太好了！”一边说着康斯坦丁突然表现得十分激动，一伸手就把阿飞的双手捉住上下晃动个不停。

“你­干­……­干­吗？”对于康斯坦丁这突然间的激动行为，阿飞一下被搞到莫名其妙起来。于是乎，一向不太习惯与陌生人作身体接触的他，在自我保护的本能中，忙大力地将手从对方的手中抽出，并同时脚下发力连人带凳退后了一段，拉开了两者之间的相距。