晚上，正准备睡觉，两个人走进宿舍，说是找我。他们说他们是和我一个班的，是被临时任命的班长，让我注册。当我填了籍贯一项的时候。其中一个面白如纸的拉着我的手说：哎呀，你也是甘肃的。我们是老乡呀。我惊讶的看着激动的老乡，也特别激动的握住他的手。在这里见到老乡，使我欣喜无比。和他一起的个子挺高，还算强壮，普通话说的含糊不清。对我说明天晚上六点开班会。虽然是甘肃老乡，但是他和我并不是一个城市的，所以我们不能用方言交流。我终于知道方言只是方言，能听懂的只是本地人，外地人不一定能听的懂。以前家乡的南方人能听懂我们的方言是由于长期潜移默化的结果。摆在我面前的老乡使我感到陌生。因为我们不能用亲切的方言交流。

语言是人类最伟大的的交流工具，语言的地区差异则是人类交流的最大的障碍。但是，无论什么困难，在人类聪明的大脑面前都不攻自破。中国有普通话，全国各地都实用。国际上有英语，但是不是在哪个国家都实用。各国的语言都可以翻译，翻译是不同国家人进行交流的基础。我们在国内说普通话。在国外说外语，也是入乡随俗。中国的语言南北不同，所以只有说大家都知道的普通话。

从老乡的外貌看，不具备甘肃人应有的特征。皮肤煞白，身体虚弱，完全一副南方人的构造。

老乡走了以后，宿舍里开始谈论甘肃人。他们对我的虚弱老乡品头论足。我以前听说南方人才济济，名人辈出。现在才知道，南方人都是通过在背后谈论别人的缺点才变的优秀的。以人为鉴，还能改正自己的缺点。他们把唐太宗的话的­精­华全部吸收，而且在他们这里升华。

第二天下午，我到开会的教室。教室门没开，走廊的两边很多学生靠墙站着。我在人群中找到老乡，他说站着的都是我们班的同学。我扫视一下，女的大都集中在后门，男生则大多在前门。我朝老乡笑笑说男生和女生真是泾渭分明。老乡转头看看那些女生说男女有别。

旁边的几个男生正在谈论篮球，由于喜欢篮球，所以不由自主的望了一下。看见有两个熟悉的面孔。那两人是下午打篮球的时候在球场是见到的。那时候还以为一个是老师，一个是大四或大三的。以至于在同学堆里面见到后我仍然不敢确认他是不是老师。

他看见我，笑嘻嘻的说了声你好，很高兴和你做同学。听了这话，才知道他是我同学。不过我还是怀疑，因为他看上去和我们的年龄差距太大。

他很自信的对我说：你篮球不是打的很好吗，来参加篮球队吧。我们可以组一个队。他说着用手指了他身边的几个人。我笑着看看那几个人，不知道技术怎么样，但是一个个都身强力壮。我笑笑，说我一定参加。我想我如果不参加，他们来威胁我，我就完蛋了。随便出来一个人都可以吓我一跳。不过，看他们的长相，都比较老实。除过那个长的酷似中年人的以外，他们都还象学生。

正准备聊天的时候，教室门开了。大家涌进教室。

讲台是站了一个和我们年龄相仿的男人。对坐在下面的我们朗声说：同学们，大家晚上好。

下面的女生迫不及待、争先恐后的喊：老师，晚上好。