补习班 台湾补习班之多、补习班之大——高楼巨厦、冷气电梯，以及教师待遇之高，使有些官办的学堂，黯然失­色­。补习班老板一个比一个阔，有的脑满肠肥，有的身揣绿卡，有的远在加利福尼亚海滩，别墅焉、地产焉，好不风光。

商业机构 补习班完全是一个现代化的商业机构，在这个现代化商业机构之中，财神高高在上，既没有“师”，也没有“道”，所以也就根本无法去“尊”，更无法去“重”。补习班里只有“推销员”和“主顾”，推销员是教师，主顾是学生。也可以说，补习班就是马戏团，教师就是小丑，学生就是观众。你能招徕观众，你就是大牌红星第一等角­色­，不要说坐飞机，就是坐火箭，老板也千肯万肯。可是一旦你黔驴技穷，不能叫座，或年老­色­衰，门前冷落。彼时也，别说坐飞机，你就是甘愿坐钉子，老板也没钱买。

交易 补习班的教师，跟一般学堂的教师不同，学问大不值一个屁，主要的必须能招蜂引蝶。学生跟教师之间，既没有师生名分，更没有师生感情。普通情形之下，银货两讫，交易而退，谁也不欠谁的。

摇钱树 补习班老板，把教师当做摇钱树——对不起，越比喻越不像话，这当然不是说你阁下，请别多心。而只是，谁能为他摇钱，谁就是活宝，恶补老板抢着重钱礼聘，活宝一咳嗽，老板就掏阿斯匹林。如果摇不出钱来，就是爱因斯坦先生也不行，两节课下来，一看你讲的不见得抓住联考题目，学生立刻散了一半（没全部散掉已够面子啦），老板的脸­色­就像刚挨了破鞋底，如果再不知趣，第三堂仍敢走进教室，那恐怕真是世界上第一流胆大包天的冒险家。

无情买卖 补习班里，一切都是买卖，而且是无情的买卖，学生跟教师之间冷若冰霜，老板跟教师之间也冷若冰霜，而教师跟教师之间，同样冷若冰霜。

严阵以待 正式学堂上课，教师可慢慢地讲，扯扯闲话，发表发表属于自己的见解，训训学生出口自己的闷气，而补习班却是严阵以待，教师必须使出浑身解数，真刀真枪，一有冷场，就要卷铺盖，话题稍离考题，也得卷铺盖。

赚钱 有些恶补大王一星期能教五十六小时的课，不分昼夜，埋头苦讲，连星期天都不休息，目的不是“得天下英才而教育之，一乐也”，而是奋不顾身地赚钱。

发展 当教师的，还有两条大路发展，一是搞上一个有钱或有权的腿抱之，弄个顾问、委员、董事、监事之类的名堂，一旦奉命，立即提笔上阵，搬出学术理论来支持大亨怎么搞都是正当的。另一是钻个官做做，“学而优则仕”，中外如此，谁也没啥可说。

各取所需 学生老爷恶补的唯一目的是考上学堂，教师老爷恶补的唯一目的也是使学生老爷考上学堂——学生老爷必须能考上学堂，教师老爷才有钱可拿。补习班老板好像月下老人，把双方撮合在一起，两情相愿，各取所需。

诟病 恶补为人诟病久矣，联考也为人诟病久矣。所谓“诟病”，完全学院派姿态，事实上简直被痛恨入骨。可是，诟也好，恨也好，两大巨瘤稳如泰山，屹立不动。

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