“那好吧,那就进入第一个程序吧！”校长知道自己没有力量对抗眼前少女要求早恋的权利,很无奈地说;

（2）

校长说着一按桌上的按钮,墙壁上就出来了一个电子解说员.

她一飘过来,考试就等于开始了:“请您描绘一下火星为了保证社会的和谐,火星社会要求您的私人感情指向哪个方向?”

“是为一生找身心的归宿,不是为一时找安慰\找快乐\找刺激\找……”青爱轻松地背着准备好的内容,同时她忍住什么都不多想,因为她去年就知道恋爱学校没那么傻,表面上问自己这么简单的问题,实际上在扫描自己回答问题时的内心世界,真正的答案是内心的那个想法,一旦有杂音,那肯定拿不到早恋许可证,而且还要接着被送到早恋学校的修炼环节……

电子导游的身体发出了绿光,意味着这一简单的问题青爱已经通过了.

接着还有最后一题——

“请你具体描述一下你的感情方向?”

这回青爱不再背颂课本,而是吐出了孕育出心香的心声:“找对象、找对象，找的那位能不能是——

传说中所讲的生命的另一半呢？

是不是执子之手就能相爱到老的那个他呢？是不是前世修了五百年、来今世就是为了等到她的那个他呢？

是不是我一旦离你远去，我给过的爱情也能让你“曾经苍海难为水？”