良好情感是孩子成功的重要素质。因此，在家庭教育中也要充分发挥情感对人的发展作用。既要发挥情感的动力作用，又要发挥情感的调节作用。同样，可以用丰富起来、控制起来和理智起来的方法促进孩子的情感发展。

要帮助孩子树立具体的生活理想、职业理想和社会理想，振奋­精­神。

努力让孩子去接触社会实践，参与社会实践。若有可能，尽量让孩子去接触那些有作为的人，去感受、体验甚至去模仿一些成功人士的思想观念和行为习惯。

要让孩子学会导向。就是让孩子逐步学会了解自己和社会的发展，以未来人才的素质要求作为自己的发展方向。

要让孩子学会结合。就是让孩子学会把未来生活和今天的学习生活结合起来，培养实践能力和创新­精­神。

让孩子认清形势、把握发展、热爱祖国、面向未来。这既会使他们有持久、强大的动力，又会使他们更好地把握发展，掌握科学的策略和方法，这不仅对孩子现在思想发展、学业长进有好处，而且对孩子将来的发展也有重要的意义。

家庭教育的内容范畴很广，如家庭如何指导预习、复习、总结、考试等，如何改变孩子贪玩、马虎、懒散等，还有如何解决孩子的说谎、骂人问题等等。解决方法多种多样，因人而异，而最重要的是要掌握基本的学习指导方法——阶梯式学习法。用好学会引导、严格教育、阶梯目标、艰苦奋斗、形成习惯、发扬优势、重点突破、集中治理等基本的方法是至关重要的。

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三、实质­性­提高家教水平的建议

孩子在教育过程中，产生一切困难的根源都可以追溯到家庭。可见，家庭教育是学校教育、社会教育的基础。

要充分发挥家庭教育具有的权威­性­、情感­性­和及时­性­等独特的优势。

学习化社会要求提高家庭教育水平，提高家庭的整体素质。

提高家庭教育水平的建议如下：

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