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版主小说网 > 世纪伟人毛泽东(旭日篇) > 54.建立湖南地方党团组织(3)

54.建立湖南地方党团组织(3)

( 在常德地区,团中央施存统曾派遣回乡团员丁默村进行过动工作。ww***后在长沙团组织的帮助下,于1922年6月12日建立了团组织,有团员35人。**在6月15日致信团中央说:“常德s·y已经成立,书记蒋希清,通信处常德第二师范,以后印件、通告等请直接寄送。”

其它如安源、平江、岳州、宁乡、安化、益阳、湘乡及铜官、新河等均在**及长沙团执行委员会帮助下,建立了团组织。

1923年12月,社会主义青年团湘区第一次代表大会在长沙召开,正式成立团湘区执行委员会。至此,全区有长沙、安源、衡阳、耒阳、铜官等6个地方团执委会,新河、第一纱厂、平江、益阳、湘乡、宁乡、木口山7个团支部,共有团员790人。

**在建立团组织时,很注意团员的工人阶级成份;强调团组织置于党的领导之下。湖南初期的团员多是党员展的,许多政治活动都是党团共同进行。党员在斗争中培养团员,团组织亦能自觉置于同级党组织的领导之下。这在全国团组织中颇具特­色­,是湖南团组织能够稳步、健康展的原因。

**在建立湖南党团组织的过程中,十分注重党团的组织生活和纪律。他曾在会议上批评年近六十的**员贺民范不参加组织生活,耐心说服教育那些对交纳党费有异议的同志。**自己则非常注意扬党的民主作风,坚持批评和自我批评。他勤于工作,不辞劳苦,常常是不分白天黑夜深入到工人群众中,做调查研究。他还负责大量的文字工作。向党中央汇报、请示工作,和各地方组织通信联系,指示工作。他勤奋好学、艰苦朴素,谦虚勤恳。所有这些,都深刻地影响周围的同志们。

在建党建团过程中,**还非常重视马克思列宁主义的理论学习和研究,这是**建党活动的一个重大特点。为了加强党团­干­部的马克思主义理论学习,**、何叔衡等于1921年8月在船山学社社长兼船山中学校长贺民范的支持下,利用船山学社社址和每月400块银元的经费,创办了湖南自修大学。这是中国**成立后,全国创办的第一所培养­干­部的学校,也可以说是一所最初的“党校”。

在**的领导下,湖南创建**的工作,不图形式,扎扎实实,认真从思想上、政治上、组织上进行建党,从而为创建真正的马克思主义政党奠定了坚实的基础。因此,湖南的建党工作,做得非常出­色­,受到中央总书记陈独秀的特别重视和多次表扬。

后来,湖南涌现出一大批优秀党员领导骨­干­和卓越的革命领袖,如何叔衡、郭亮、夏明翰、方维夏、谢觉哉、罗学瓒、蒋先云、黄静源、陈昌、张昆弟、蔡和森、向警予、柳直荀、杨开慧、毛泽民、毛泽覃、毛泽健、夏曦、李维汉、李立三、**等等。这不是偶然的,它和**卓有成效的建党建团工作紧密相连。

创办湖南自修大学

湖南自修大学是**、何叔衡等在长沙创办的我国教育史上第一所研究马克思主义和培养新型­干­部的学校。1921年8月开始招生,第二年又附设补习学校,1923年l1月被湖南军阀省长赵恒惕以“所倡学说不正”为辞封闭。历时两年零三个月,培养了来自湖南34个县和外省4个县的200多名革命青年。

**很早就想对旧教育制度进行“去弊取利”的改革,创办一所新型的学校。

1902年前后,我国开始废除书院,兴办学校;到辛亥革命后,我国学校教育主要是模仿日本的教育方式,最大的问题是课程多,学生负担重,管理不善,束缚学生思想。**在学生时代就深受其害。1915年,**在给黎锦熙的信中就表示了对束缚学生意志的旧式学校的不满。1917年,在《体育之研究》一文中,他又指出:“吾国学制,课程密如牛毛”,“设此繁重之课,以困学生,蹂躏其身,而戕贼其法”。同年,在给黎锦熙的信中,他又说:“弟久思组织私塾,采古讲学和今学校二者之长……怀此理想,四年于兹矣”。1919年12月,**在《学生之工作》一文中提出教育必须为创造新社会服务,对学生实行自习与教授相结合,自学与听课的时间各占一半,结合从事种园、种田、种树、畜牧、种桑、养­鸡­,以创建新学校,施行新教育。1920年2月,他在给陶毅的信申明确提出“自修大学”的概念:“回长沙,想和同志成一‘自由研究社’(或径名自修大学),预计一年或二年,必将古今中外学术的大纲,弄个清楚。”同年3月,**在给周世钊的信中正式提出要在长沙“邀合同志,租一所房子,办一个自修大学(这个名字是胡适先生造的),我们在这个大学里实行共产的生活”;每周至少举办两至三次学术谈话,并在自修有成绩时,“出一本杂志”。

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