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第二节 童话啊童话

当时这位男老师(事件发生时职称是助教)可谓是­精­神萎靡,穷酸潦倒。他刚刚经历了被妻子抛弃的沉重打击他那街边摆摊­干­个体的讲求实惠老婆,嫌他挣钱少,人又虚弱(虚弱的具体含意不详),就跟一个不虚弱的企业家跑到南方挣大钱去了,留下一个刚满一岁的女儿跟孩儿她爸一起过活。

虚弱的助教和苦命的女儿住在学校的单身教师宿舍里,相依为命。助教既当爹又当妈,结果爹和妈都没当好。女儿整天哭泣不停,鼻涕眼泪一起流,小脸埋里八汰,目光呆滞,像非洲难民似的。助教也是愁肠百结,爷俩都窝囊成了没­精­打采的瘪犊子样儿。

善良的小纯看不下去这样悲伤的场面,她挺身而出,决定帮助老师父女度过难关。下课的时候她主动去职工宿舍,帮着助教照看孩子,收拾卫生。赶上父子俩一块儿生病,小纯就忙前跑后,端水送药,买菜做饭,俨然是这个房间里的小主­妇­。

­精­神生活在童话世界里,行为就模仿着童话去做,小纯就在现实生活中扮演着童话天使的角­色­。

女孩子经常出入男老师的宿舍影响不大好,有很多好心人提醒小纯要注意自身的形象,甚至有学校的领导出面分别约老师和小纯谈话,请他们好自为之,言外之意就是要拉开距离。小纯没顾及这些外来的舆论和压力。一是她是助教这门功课的课代表,有理由和科任老师频繁接触。二是,小纯本身不是那种看别人脸­色­行事的女孩子,不在乎别人的议论。三是,小纯也确实想奉献自己。

一来二去的,没等助教有什么感觉(也许他有感觉但不敢表达,怕自己配不上小纯),倒是助教的宝贝女儿离不开小纯了。这小家伙拿经常给她冲­奶­粉喝的秀秀气气的小纯当妈了,而且还当亲妈了,应了哪句有­奶­便是娘的俗语。

一直到长大,小女长成二十岁的大姑娘了,她和小纯的关系还是好的不得了。又时一家三口外出赴宴,她和小纯在一起又搂又抱的亲热劲惹别人眼红。小纯长得年轻些,打扮再新潮一些,这娘俩在一起不仔细看,就像姐俩。并且在家庭中的重大问题上(比如对助教的分析、评价上),女儿始终和小纯站在同一个战壕里。看着爸爸和小妈妈结婚时的合影相片,她会大为不解地说:妈妈耶,你啥眼神呀?当初怎么就能看上我爸这样风吹霜打过的老男人耶?我服你了。

大学校园里的老付一心一意搞学习,无暇探问班里风花雪夜的新闻,关于小纯的这些故事都是同寝室的同学闲聊时他顺耳听到的。他首先的感概是:假如我是小纯,我都做不到这样无私奉献。

助教也很感动小纯的无私奉献,慢慢地就把和小纯的师生关系发展成非师生关系。小纯大学毕业后,在众多人羡慕和祝福的目光中,他们顺理成章地结婚了,演绎了生活中现实版的琼瑶小说《窗外》。助教的落魄生活里加进了温暖,小纯的纯纯爱情有了落脚点,可谓两全其美。

以后很多年里小纯的经历也很感人。小纯在抚养大了助教的女儿(上了小学)后,才决定生自己的孩子。小纯和助教-此时已经是副教授的丈夫要了属于他们俩的孩子。天随人愿,是个男孩儿。这是童话世界里的又一个童话。 txt小说上传分享

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