而杨星则被好几个同学围殴，周围的同学见到杨星和有钱二世祖打架，还是一对多的明显占据，纷纷加入进来，一时间全班的三分之一的同学都在围殴杨星，好在南海中学是一所普通中学，过道比较窄，虽然课桌因为打斗的影响，但二十多个同学围殴杨星，真正能拳打脚踢到杨星的只有几个人，其他人基本都在外围打酱油做个样子
毕竟施建仁的老爸是房产商的儿子，什么最赚钱？你看这几年华夏国的首富哪个不是搞地产的？没钱能让十八岁的儿子开汽车回学校吗？
而杨星则是一个普通的学生，成绩中等没钱没背景，现在不跟施建仁站队，以后还有这样与施建仁这种有钱二世祖拉近关系吗？
人有时候就是这样，也许中小学学生时谈恋爱也许不会在意对方的一切，但对于朋友则绝对会想选择强势的，班上那个有钱与成绩好的或某一方面出类拔萃的学生哪个不是我们曾羡慕或嫉妒的对象
班长柳晴晴学习委员风仙莺还有几个勤奋好学的好学生都在劝架，叫大家不要打了，但正在围殴杨星打的群情激昂的人群哪会听劝，模仿与随大流的暴力行动会使周围人的潜意识动力并发了出来，身体会感到兴奋紧张与愉悦，因为“大型围捕的暴力血腥行动”往往很可能伴随着猎物倒下血肉的奖励，这是未开化的祖先代代相传的无意识基因，这是人体内血液流动的基因作崇
无数双拳头与外围无数次脚加持在杨星身上，杨星已忘记了疼痛，一切其他因素都被杨星忽略，他的怒火到达了定点，目标只有一个，那就是施建仁，沾满施建仁皮肤组织的指甲，不断通过双手爬挖着施建仁
备课铃过后没多久，很快班主任就来上开学的第一节纪律课
见到班主任来了，人cháo很快退了，同学都退回了自己的座位
杨星虽然被二十多个同学围殴，拳打脚踢加在身上，全身上下都光荣负伤，但围殴基本都是用拳头打加脚踢的，虽然很痛，却这样的伤害很快会过去，什么痕迹也没留下，而施建仁的脸蛋就惨了，被杨星扯抱在一起，想退出打架中心点却被杨星硬拉扯在一起，参与围殴杨星的拳打脚踢好几次无辜地落在被拉扯的施建仁身上，而杨星更是无视其他人只用指甲攻击施贱人一个，双手的指甲在他脸上脖子上挖了好几十条抓痕，火辣辣地生疼
虽然施建仁这边有二十几个同学帮忙围殴杨星，但逢年过节就收到施建仁礼物的班主任还是站在了施建仁
“建仁，你怎样了？有事吗？要不是去校医看看？”班主任慈祥地问道
**祼地无视杨星，倾向施建仁
“我没事，不用去校医”施建仁回答道
“杨星，你恶啦，你大晒，你厉害啦，一大早就打施建仁”班主任语气恶恶地对杨星讽刺道
对于这个见到有钱人就摇尾讨欢的班主任，杨星不想说她什么，他本来就是想利用班主任来逃避被众人围殴的命运，如果他刚才不动手，施建仁一方一定会掩旗息鼓，等到第一节课下课后再一群人殴打自己，而班主任在，不管怎么样，她总是班主任，阻止学生打架本就是她的工作之一
“杨星施建仁，你们来办公室一下”班主任对杨星和施建仁说道，“建仁，你真的不需要去校医看下查点药吗？”得到施建仁明确的拒绝回答后才对全班同学说道：“大家先自习！”
班主任对杨星本没有什么恶感，现在都提倡电脑教学，教室也有电脑，但五十多岁的班主任对电脑一知半懂，而杨星常常帮忙帮她摆弄电脑的课件，算是比较有好感的学生一个
可惜杨星的打架对象是有钱人的儿子施建仁而且杨星身上还没明显的伤痕，拳打脚踢最多皮肤红一下就过了，这也不是占不占理的问题了，而是自己的势弱问题
最后杨星被班主任批了一顿，施建仁也被批了几句话并反复告诫他们两个课后不要打架算账，此事到此为止之类的
如果是两个势均力敌或胆小怕事不喜打架的人，基本班主任调解后都不会再打架，但是有钱有势的施建仁岂不会就这样算，他吞不下被自不量力杨星的气螳臂挡车，车被挡了，螳螂却没受什么伤，施建仁怎么乐意被一只小小的螳螂阻挡
杨星被罚在办公室面壁思过，整个上午都不准上课
而杨星想得最多的就是等会怎么在学校混他被二十多个同学殴打的事估计很快就会传出去，如果他不找回场子或有所行动，他之前建立的虚假恶人形容就会倒塌，早上得罪的陈小卒和费弥范那7个人很可能会找他寻场子
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关于上章的人名彩蛋，费弥范（费米饭），浪费米饭啊以后还有会人名或者其他之类的彩蛋，为了流畅的阅读感将不会再单独列出提示大家一起来寻找快乐吧！
本章应第一读者要求，添加了为什么会有二十几个同学殴打杨星的原因解释，结果解释了3千多字反而读起来生涩干燥得不流畅了，小星星忍痛割了2千多字
如果你对这种群体的心理真的非常感兴趣，可以购买法国著名的群体心理研究的心理学家古达斯夫·勒庞的著作《乌合之众——群体的盲目xìng》，里面有详细的“在集体心态中，群体盲目xìng的跟随与为何低智商的详细解释”，当然小星星我也会尽量不影响阅读流畅感的情况下继续努力地见缝Сhā针叙述我所知的所有心理原理知识作为新人，小星星还不太会写小说，你的一句一言或许会改变小星星的整书哦你的读后评价对小星星我真的很重要，小星星真的非常期待与感谢你的留言
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