星期天回到学校后，再没有人找山子谈刀子的事。山子不知道是大柱、大贵他们对这事不感兴趣了，还是这件事本就到了该结束的时候了。

但山子还是感到了一种无形的压力，因为班上很少有同学跟他说话。

不说就不说吧。

这天，从外地转来一个男同学小弓。小弓长得白白净净、胖乎乎的，看上去挺老实的。小弓的父亲是县城的­干­部，可能也是调动工作来的。安排宿舍的铺位时，因只有山子身边的床上还有一个空铺，就安排在那里了。

山了见来了新同学，跟自己一样，也是个吃商品粮的，而且跟自己挨着睡，很是高兴，就热情地却又是小声地向他介绍班里的情况。课间和饭后，还单独跟他在一起交谈。

小弓对山子也很热情。

因一中的语文课比小弓原来所在中学的语文课进度快，小弓有两篇课文没学过，山子就给他讲了一遍。小弓听说山子的作文水平在全班首屈一指，便拿自己的作文让山子看看，让他给提提意见。山子给小弓讲作文时，身后的大柱把头伸过来，使劲儿地竖着耳朵听，其实，大柱也很想让自己的作文水平尽快提高一下。

有一天，大柱居然让山子给讲一下怎么写作文。山子本来不愿搭理他，但看他很诚恳，便不计前嫌地给他讲了几个重点，讲得大柱不住地点头，还说：“你作文怎么写得那么好？”

山子说：“我看的书多，所以积累了很多词汇。”

大柱问他：“你都看过什么书？”

“《林海雪原》《苦菜花》《卓娅与舒拉》《昭君出塞》《白毛女》《说岳全传》《杨家将》《吕梁英雄传》《烈火金刚》……”一口气数了二十多本，大柱听得一愣一愣的。

“你从几年级开始看？”

“可能……可能是三年级吧。”

“你从小作文就写得挺好？”

“还可以吧。”

“行啊，你小子是个当作家的料。”

山子看了他一眼，心里怪不是滋味：你前些天不还说我是“杀人凶手”么？怎么这会儿又表扬起我来了？真善变！

过了不到一个星期，一天晚上熄灯之前，同学们都躺到了床铺上，小弓突然问了一句：“哎，咱们班，谁是杀人凶手？”

同学们一片哗然。