刘一处，陈二，校长仨人昨天晚上战斗了一整个晚上，学校其他老师是完全不知的。

第二天一早，他们仨人都无­精­打采地来到学校里。办公室清水在那里滔滔不绝地说要听听校长上一节公开课，说校长他资格老，教龄长，有经验，非要在今天早上请他上一节临时­性­的公开课，好借鉴一下他的那种临场发挥，看看他对那种课堂是怎样驾驭的。

刘一处说：“不行，今天没有安排好，再说了校长他没有准备，这会使得效果很差。”

另外几个新分配来的老师说：“不要紧，就是要在他完全没有任何防备之前去听他的课，才能看到效果。别让他老人家把经验带下坑了。（意思是说他这样的经验如果现在不露两手的话，将来可能带在坟墓里也没有人知道）”说完几个新来的老师都笑了，刘一处扶了一下眼镜，没有笑，因为他根本没有心思笑出来。脑汁里晕晕的。

“那我们就采取随堂听课，不用我们组里的所有老师都去听，这节课谁没有谁就可以去听，谁想去谁去听。”清水这话听上去有点像是教研组长的话。刘一处一看自己的课表，这节没有课，他往那位置上一坐，眼睛就闭上了，他坐在那里，只要不是爬的桌子上，从他那架高度的眼镜里看去，谁也看不出他是在睡瞌睡。

上课了，校长还是去了，他一进教室，没有平视所有的学生，也没有喊“上课”。直接就叫学生把政治课本打开，校长嘛，搞管理的，专门管理学生和老师，他的课自然就是政治课了，一来政治课少，二来这样排课才能体现出自己的地位，就像秦王腰间佩那把长长的宝剑一样。

“同学们自己先看书”

有的同学就在笑，有的同学则一声不吭，不敢吭声的学生活像耗子见到猫似的。笑的学生就像耗子调戏猫一样。

校长在教室里走了两圈，他居然都没有看到这里边有老师在其中坐着。有的同学有开始嘻嘻地笑了起来。校长这下说：“要你们好好看书，你们笑什么笑。”

学生们这才不约而同地把目光投向那几个新进去的听课的老师们。校长这才发现有点不对劲儿。心理想坏了，刘一处，那个家伙咋不早点通知我呢？这下的刘一处不知流了多少梦口水嘞，还好我当这些年的校长没有白费，至少心理的这种素质是培养了起来，他稳得起，面不改­色­心不跳地拿过书本来组织学生学习。

“同学们，刚才在笑，现在我来抽几个学生来回一答一下问题，我估计同学们已经会了。这个中华民族­精­神中苏轼牧羊算不算是中华民族中的一种­精­神呢？高丰同学。”

“不算。”高丰同学斩钉截铁地回答。

校长以为高丰同学没有回答正确，迷迷糊糊地，他又叫另一个同学起来，另一个同学还是说“不算”。

校长说：“为什么不算呢？”他以为没有达到自己的意愿。那同学解释说：“因为苏轼——我只知道他是书法家和诗人，不晓得他放过羊没有。”

全体学生都笑了，清水和另几个老师看着那个学生也都笑了起来，只是没有笑出声。

本来校长心里边想说的是“苏武牧羊”结果他熬了一夜，头脑是有点晕，一时也没有分清是苏武还是苏轼。于是就说成是苏轼牧羊了。这下校长说：“那我们现在来看看书中是怎么给我们讲的中华民族­精­神的。一块儿来看看书。”

看着看着，有一个同学说：“老师，这书中说的是‘苏武牧羊’你刚才说的是苏轼牧羊。”

校长说：“我就是看你们有没有认真看书，我就知道刚才那几个同学不认真。高丰同学的回答是正确的。另一个同学不仅回答正确了，而且还做了一翻解释。嗯，看来同学们看书还是很认真的。以后都要向这样去学习。对知识的追求，就是要­精­益求­精­，‘在科学的道路上，是没有平坦的大道可走的，只有那些不畏艰辛，沿着崎岖不平的小路攀登的人，才能达到光辉的顶点’。”

这句话他可是记得很准，而且在任何时候都不容易说错。有点像毛泽东的好学生。同时也可以看出当年他背毛主席语录一定拿过奖。

0 0