“下次有机会吧”光绪微微一笑：“看看我们都说跑题了光说洋人的教育如何如何好，那大清是什么个状况呢？不知道你们同学对此做何评价？”

“中国的教育依然汪在八股文章之上，死记硬背，不切实际”

“所学知识跟本不能运用在现实生活中”

“教育方法千年不变”

……

“停”看着这些女孩们越说越起劲，光绪连忙打断：“只是让你们评价一二，又不是开批判会难道科举就如此一无事处必竟科举还是创造了大唐的辉煌”

“那是多少年前的事了科举到现在跟本就是一无事处”安茜到是一脸不屑的涅

“安妹妹的话未免过于偏驳”李菊藕轻声说道：“据我所知在宋时，科举尚有算数等经学考试只是到了前明才彻底变为八股文章”

光绪点点头不愧是中堂之女，一句话便道出科举沉沦的原因环顾四周，光绪才注意到一旁从未说话的杨枣儿一个人小口轻咬，到有些传统中华女姓的涅

“杨小姐，你未发一言，是否更有高论”

听到光绪说到她，杨枣儿放下手口吃食，脸上一片红云：“我从未留洋，也只是要家中跟家父学过认字而已哪会有什么高论呀”

“无妨事，聊天而已又不论对错你说说看”

听到光绪这样说，杨枣儿脸上更红了：“我出来前，家父还在说：洋人船坚炮利，所学者定为算数测量等而我中华依然所学八股，中华如何能不衰败”

一句话就没了？光绪等了半天就得来这么一句：“杨小姐，那是令尊之言那你的想法呢？”

“我不太会说话，说错了你们可不许笑”已经红着脸的杨枣儿，脸更红了：“我想呀，学生所学之课本中毫无真本事，只是一心想着如何应付科举其实就是应试教育，只了为‘考科举，出仕为官，光宗耀祖’先生都是强行布置作业逼学生去完成过于安于现状，相对必，强列的中庸之道，喜欢传统我没有出过洋，但听同学们说的这些，我以为，洋人务实并注重个人能力，敢于冒险，开放和创新等，洋人培养的都是有真本事的人但是大清必竟不同与洋人，洋人的教育慕我想在大清是行不通的但可以让我们的教育变得更好，培养更多的有本事的人我以为应当重开留洋之路”

“杨小姐言之有理，有如此见识想必定是大家出身吧”

杨枣儿害羞没有说话一旁的安茜到是大大咧咧：“人家父亲可是个举人，书香门第你以为我们都是些无才为德的普通女子”

“是是是，我错了”光绪抱拳：“几位之见识均是如此高远，实在让我未能想到，让人刮目相看呀”

“李少爷到是偏看一域了，能进这京师大学堂之人又岂是泛泛之辈”

李菊藕的话让光绪有些汗颜了，光绪尴尬一笑确实，在看待晚清时的目光还受到后世的影响，就算是有留洋背景的的女子，多是所些无关国家大事的课程这种看法实在错的离谱，有资深衡经历的容闳把关，无论男女，没有点真才实学如何能进得了京师大学堂

“哎，都是我们在说你怎么不说说你的看法”又是安茜

“我？我又没在京师大学堂读书，你让我怎么说呀”光绪不是不想说而是不知道该怎么去说今天的谈话给了他太多的启发

“切，不说拉倒”安茜嘴巴一撅

“1876年，光绪二年，美国庆祝读力100周年的时候，在费城举办国际博览会，有37个国家参展，大清也派出了展览团在这次博览会上，英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的­精­密机床你们知道大清展出的是什么吗？展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋”光绪看了看四周，有些自嘲道：“泱泱天朝上国，所展示不过只是几件奢靡玩物”

“这是就是时代的差距！”

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