“你……­干­嘛盯着人家的胸脯看？！”我刹时红着脸微愠起来，并立即伸手挡住自己的胸部。

手指偶然间接触到红茉之星的边沿：咦？慢着，它，会不会是盯着挂在我胸前的红茉之星？因为在正常情况下，地球人是绝对看不见我身上的红茉之星的，但是，外星人却不同。就如瘟疫事件中的外星人镭衍就能够看见红茉之星，而且，我们还可能通过红茉之星的协助作语言上的直接沟通。

于是我指着胸前的红茉之星问人鱼：“你，可以看到它？”

人鱼并不回答，一双乌黑的眼珠已经升起阵阵莹莹的蓝­色­光雾。然后开始发出一连串我听不懂的海豚叫。

但我依然不气馁，继续对人鱼道：“你，可以，听懂，我的话，吗？”我刻意将话说得极缓慢。

而人鱼依然只是对着我侧了一下头，再没有别的反应。

在上一次，当镭斐星人镭衍发现我身上的红茉之星的时候，红茉之星曾经一度发出光芒并令我与镭衍能够作异类语言上的直接语音交流。然而，这一次情况似乎有点不同，红茉之星一点儿反应也没有，纯粹似乎只是人鱼看见了它而已。

会不会是因为人鱼没有完善的发声系统或者强大的脑电波，甚至是更低级的生物，连红茉之星也无法让它的语言与我的语言作粒子互换？！但是，既然这人鱼有能力来到地球，其科技与思想总不会太落后吧，我是不是可以训练一下它……毕竟，沟通是最重要的！

想到这里，我便开始构思并训练人鱼的沟通方式。

方式一：发音。

结果：失败。

我发现人鱼的确是没有完善的发声系统，因为它没有舌头！

方式二：手势。

结果：依然失败。

因为它是外星生物，所接受的观念本来就是外异，地球人的手势，只能局限于地球人明白。最后，我想到了一个综合­性­的好方法：图、文、说、写并用。

我先利用索达（虚拟电脑）作辅助，教人鱼学写本国的文字，每学会一个字，我就在索达中搜出图片，以文字注释，再读出那个字的发音，另外，我还教人鱼一些其本的绘画。幸好人鱼的听力颇佳，记忆力也很好，手也灵活，学得不错。

两天过后，我便可以试着以文字组合出一些句子与人鱼沟通。当然，在沟通的过程中，依然是图文说写并用。

“我，名字叫司天瞳。你，名字叫什么？”我一边打出文字、显示出自己的图片，一边指着自己对着人鱼缓慢地说道。

“我，涛。”人鱼在白纸上写道。

看来人鱼的名字叫涛。

“你，家在地球？”我又问。

“我家，卡澜星。”人鱼涛眨眨眼睛，在纸上画上一个圆圈，圆圈内画满了曲线。

“卡澜星，全是海洋？”望着那个布满曲线的圆圈，我将自己的想法对人鱼表达了出来，并利用索达，在人鱼涛面前展示出一个全是海洋的虚拟星球。

人鱼望着眼前的蓝­色­星体，陡然发出了一阵呼叫，双目立时回复到原本的幽蓝­色­，闪闪生光。从表情看来他相当兴奋。然后，他在纸中写道“卡澜星，海洋星。”

看来，人鱼的星球全是海洋而没有陆地。

“你，为何来到地球？”这是我最想知道的。

然而，人鱼涛似乎并不理解我这句话的意思，因为任凭我如何配合上手势、图片、语言等，都不能让涛有所回应。我只好转换问题。

“抓你的人，是谁？”我问。

“不知道。”人鱼巴眨着眼睛回应。

“在地球上，你还有其它伙伴吗？”我又问。

“宝贝，海，雅，浪。”人鱼涛在纸上写出四个名字，看来它还有另外四名同伴！

“你，与浪，雅，海，宝贝，一共五个？”

“三个。”

三个？！明明一共是五个，怎么会只有三个？！难道其中两名已经死亡？！于是我一边打着字一边缓缓地问人鱼涛：“浪，是你的谁？”

“同伴。”

“浪，在哪里？”这个问题对于人鱼来说是比较抽象了，但我还是满怀希望地问了出来。

人鱼没有写任何文字，而是在纸上画了一些我完全看不懂且毫无规律可言的图画。

果然，沟通不了……

我只好又换了个话题问他：“浪，是生，是死？”

“死。”

那名叫浪的人鱼，看来已经死了。

于是我继续问：“海，是你的谁？”

“少主。”

少主？！难道说就是这人鱼族中的王？假如是，那后果可就严重了。一族之王到地球来，为的是什么？！

我立即问道：“海，在哪里？”

“洞中。”

“哪个洞中？”我一下子焦急得叫了一声，没了才发现应该配合上文字来发问。

然而，人鱼却没有作任何的表示。难道他不想透露出他少主的下落？！

我只好再换一个话题：“海，是生，是死？”

“生。”

“雅，是你的谁？”

“爱伴。”

看来，这被唤为雅的人鱼，是人鱼涛的爱人。

“雅，在哪里？”

“不知道。”

“雅，是生，是死？”

“不知道。”

还说是自己的爱伴呢，怎么十问九不知？！