没想到柳风会以和平的方式完美处理，按以前要不就是一顿臭骂，要不就是几下抽打，看来处事风格真的变了目睹整个过程的杨家伟赞叹道：“看来你真是变了，铁了心要这样做了，也罢，为了不让你孤单，我也只好努力向你学习，陪伴你了我决定了，以后也将教鞭扔了我们双剑合璧，所向无敌”说完站起来做了一个挥剑的动作

“两个贱男合在一起有什么好的，”柳风戏谑道，“学习就免了，你可先试试看，这个我赞成不过，要想做一个好教师，我想我们光教给孩子基本知识，是远远不够的”

杨家伟挠挠头，不解：“我们校长不是最看重教学成绩吗？每年的评优评先可都是与成绩挂钩，而且学年末可是按照考试名次来发奖金的”

“就要二十一世纪了，人才是最重要的，而人才最看重的就是创新思维和可持续发展我觉得我们数学课除了要教好基础知识外，更重要的是培养学生的创新思维，教给学生数学思考的方法所以，我们最喜欢的填鸭式的方法，题航术的手段真的不能再用了那是在误人子弟呀奖金事鞋孩子事大”

“我这几天写了一点心中的思考，你可以拿”柳风从抽屉中拿出一个绿皮笔记本，递了过去

杨家伟犹豫的接过，心里可从没想过柳风还能写出什么有见地高水平的文章慢慢翻开封面，扉页上写着“数学的思考”几个字再往后翻，“小学数学生活化”，一个新鲜的标题跳跃而出，随意看了几眼，便被深深的吸引住了，特别是几个教学片断，完全是是打破常规，另走一条路几分钟后，杨家伟抬起头，迷茫的问，“数学课可以这样上吗？”

“为什么不可以？”柳风反问，“教无定法，适合学生的就是好的里面的这几篇文章虽不是很成熟，但你好好借鉴一下，或许对你的教学有些帮助”

自己身处偏僻的小乡村，一片祥和安宁，悠闲舒适可是在上层领域，基础教育该怎么走？改革派和守旧派硝烟弥漫，两种截然不同的教育思想正在进行激烈的交锋只是在一所乡村小学里，信息还是太蔽塞，观念太落后，在普通教师眼里，是完全看不到这种变化的

如何抓住这次教育领域的思想大碰撞，已成为柳风近期思考的问题这是千载难逢的好机会，也许自己的教育理想将会从这里起步腾飞

接下来的几天，柳风也完全信守了自己的诺言有学生上课迟到，柳风没有肪门口有学生上课说话，柳风只是静静地走到他身边看几眼而更多的时候，孩子们倒是被老师新奇的教学所吸引，似乎每一节课都是新鲜的，每一节课都充满了趣味，每一天也都充满了期待，大家都积极主动的参与课堂互动，课堂上充满了欢声笑语，以至于大家都不愿意做与课堂无关的事特别是作业真的只是在课堂中就轻松完成，回去再也没有了数学家庭作业

有着先进教学理念的柳风，不再墨守成规，完全采用了十多年后流行的以生为本新理念，虽然教学条件还是太简陋，没有多媒体进行辅助教学，但开放的教学观，生活化的教学课堂，多样的教学手段，丰富的教学经验，就像一块巨大的磁铁完完全全将孩子们吸引住了

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