那时的学校各项制度还是很严格的，学校以外见了老师要敬礼，上课前老师进教室学生要喊“起立”，老师喊“坐下”。下课时学生喊“起立”，老师喊“下课”。没有像现在学生们是喊：

“老师好！”

放学时站好队，有值日老师喊队，管理放学的学生。我们学校有好几个村的学生，一个村一个村排着队唱着歌。唱的最多的是：“学习雷锋好榜样”“打靶归来”。 “打靶归来”的歌，大家很喜欢唱：“日落西山红霞飞，战士打靶把营归，胸前红花映彩霞，愉快的歌声满天飞。mi sou la mi sou , la sao mi dou ruai，愉快的歌声满天飞……”学生排着队回家时走到村尾，剩下几个学生，也要站着队回家。

学校里又来了好几个老师，教音乐的来了一个，教体育的来了一个。教自然的有了专职老师，教算术也有一个老师专职来教。是我拾粪时遇见的那个老师，不过他是六年级的班主任来教我们算术，我们的老师去教六年级的语文。看来还是老师不是很充足。

在我下面的三四年级里，学生已是一年级两个班，每个班都是六十多名学生。连两个学前班，全校师生最多时六百多人。

学习抓得很紧，在学校也推广普通话教学，还有一台读课文的机器，我们跟着机器学说普通话。这在当时的农村也是新鲜事物。期末考试还组织学生到外校考试，所有的监堂老师全是不认识的。

只可惜这种好的学习环境没有多长时间，就在我们后半年新书发下来后刚刚学习了几课。史无前例的“*”来了，公社初中里来了五六个学生，带着红卫兵的红袖罩，和几个大一点的学生。也不知在那里找来几块旧戏衣，在学校院子里拖着喊着：

“造反了，造反了••••••”

围住了刚调来没有多长时间，教自然的老师。这个老师会装收音机，有学生就联系到他用收音机收听苏联和台湾的广播。我们班没有学生跑出来，都知道老师的严厉。

当下课钟声一响，想让学生走进教室就很难了。围着自然老师的同学问他听没听过敌台，教自然的老师自然不会承认了。接着又找来了学校的校长、主任围着他们乱了一阵子。要求全校停课闹革命。

第二天，就开始登记学生们的家庭成份。想起来还有点可笑，学生们报上来成份全是“中农”，只有一个报的是“贫农”，引来同学们一阵笑声。

其实那时候老百姓的阶级观念以是很淡薄了，毕竟土地改革二十来年，新中国成立也快二十年了。农民的意识里对自己成份也并不是忘了，只不过报“贫农”是穷人，穷也不是怎么光彩的。报地主、富农不够资格，­干­脆报一个不低不高的算。就都报了“中农”。后来高中、初中的红卫兵组织散发传单，才知道运动初期，只有贫下中农才能参加红卫兵，中农是团结对象。

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