清脆的闹钟声夹杂着重重的敲门声把汪明泽从美梦中吵醒，汪明泽睁开眼睛，窗外的暖阳早已将整座城市照得透亮。门外传来妈妈的吼叫声：“小泽，快起床了，要迟到了！为什么你总喜欢锁门呢？”

汪明泽满身疲惫的翻了个身，疲惫得感到有些痛苦。他一掌拍熄闹钟。爬了起来，很难受的应了一声：“知道了！烦死了，妈！为什么你总喜欢一直不停的敲呢？”

“你要是能让我进来直接敲人，我就不敲门了！”

“那还是保持原状好了。”

“喂，你到底起来了没有？怎么又没声了！快点起来！不要再迟到了。见过别人学习差的学生被请家长谈话，还没见过我这样因为孩子睡觉太多被老师请去谈话的！你说我怎么这么倒霉呀！”妈妈说话的声音越来越远了，好像走进了厨房。

一个大懒腰之后，汪明泽下了床，揉着眼睛来到房门口，打开了门。

一张惨白的毫无血­色­的热人脸，死死的盯着自己。

“啊…啊…”汪明泽浑身一震颤抖，一下子闭上了眼睛，抬起头尖叫起来。而且叫声相当持久，还拖着长长的颤音。

当把一身的惊恐发泄完的时候，汪明泽慢慢的睁开了双眼。

此刻，他看见数学老师正保持着在黑板上书写的姿势，而头却扭转了过来，好奇的看着自己。左右环视，才发现自己正坐在课堂上。

全班一点声音也没有，所有的人都奇怪的盯着自己。

在安静得不行的几秒钟过去之后。班上爆发出震耳欲聋的笑声。汪明泽右边的丁兰一边笑着、一边擦拭着眼角的泪水；左边的死党于浩则笑得更似乎是在抽筋，趴在桌子上浑身发抖。

汪明泽知道这回自己算是糗大了，于是很自觉的从座位上站了起来。

数学老师无奈的翻了翻白眼：“嗯，算你有自知之明，汪明泽同学，我就不批评你了，站到教室外面去！”后面那一句刻意提高了分贝。

于浩在旁边小声喊道：“哥们儿，带根棍子去，站着睡觉也好有个东西顶着嘿！”，班上又是一小阵偷笑。

汪明泽没好气的对着于浩，用食指在自己的喉部一划，意为：“你再废话，我就灭了你。”

谁知于浩毫不畏惧，立马白眼往上一翻，把舌头伸出来，作出一副惨死的样子，然后又对着他不停地扮鬼脸。

汪明泽就这样又站到了门外。为什么使用一个“又”字呢？因为这已经是第N+1次上课睡觉被抓了。

已经是高一下学期了，高中生的求学生活就是这么平淡无奇，每天就是简单的两点一线的重复机械式的运动，令他倍感无聊。

此时正值上课期间，过道上什么人都没有，自己坐在的玉丹高中高一（12）班也从刚才的­骚­动中安静下来了，里面又开始传出数学老师颇具催眠奇效的讲课声。

现实生活就这那么枯燥无味，在数学老师的催眠曲中，汪明泽开始幻想电视里、小说中的高中生活，多么有趣啊！他就这样望着过道窗外的天空，呆呆地发着愣。

正当王明泽又快要靠着墙睡着的时候，突然从旁边楼梯口传来了说话的声音：“马上就要到了，五楼东边第一间教室就是了。”

一听声音，王明泽便知是自己的班主任王波，他这是跟谁在说话呢？

刚想着，王波的身影就在了楼梯上出现了，他慢慢的走上来。后面还跟着一个人，背着书包，穿着一件白­色­的T恤，学生的摸样。

王波一抬眼，正好看到王明泽，先是一愣，然后立刻好像知道了他犯的错似地，狠狠的盯了他一样，马上便移开了视线，往教室门口走去。

王波和那个学生从他身边走过，过道很窄，王明泽向王波的身后看去。

一张白的跟自己穿的T恤一样的脸，，身体由于瘦弱而向前驼着，头发散乱，发质看起来很差，不是很讲究。表情呆滞，双眼有些浮肿还略带黑眼圈，独那双眼神却是十分深沉、­阴­暗。而且正死死地盯着自己。

王明泽不由自主地打了个冷战，赶紧移开了目光。

王波和那男孩走进了教室，说道：“同学们，今天我们班来了一位新成员，就是这位贝一丁同学，以后希望大家相互关照，共同进步”，然后转向那个男孩：“来，自我介绍一下。”

“我叫贝一丁。”声音沙哑低沉。可能大家以为他还要多说几句的，一阵沉默之后，王波带着尴尬的笑，带头鼓掌欢迎，班上也陆续响起一些掌声。

春日的暖阳，从过道的窗外洒进来。远处公园里红瓦的亭宇，在阳光的照­射­下闪着光亮；若隐若现的湖水，荡漾着鳞光。湖光山­色­，波光粼粼。

王明泽双手抱头靠着墙，表情惬意得很，他又幻想着自己正漫游在美丽的景­色­之中，有巍峨的高山，有潺潺的流水，有徐徐的森林。几乎都忘了自己正在被罚站。

不知何时，王波早已飘到了他的旁边，看见他像是在度假一般，咆哮起来：“你小子！又梦到在哪个地方逍遥啊？给我站好！”

王明泽被这一吓，顿时失重，脚下一滑，坐倒在地。

王波指着王明泽的鼻子，继续说：“你已经不是一两次打瞌睡了。如果再这样，就给我站到­操­场上去。”

王明泽连忙站起来，点头答是。王波一走，王明泽就故意对着他的背影，又是做手势又是扮鬼脸又是摆动作的，忙的不亦乐乎。

然后又靠着墙，继续自己的梦幻之旅。

王明泽在班上是很受欢迎的，­性­格开朗、大方，喜欢交朋友，而且还很照顾班上的同学。