一、人格

心理学上关于人格的定义已有几十种之多，这里我们不讨论谁是谁非，一般说来，人格反映的是一个人整个的心理面貌，通常指的是一个人的个­性­特征。很多人觉得人格过于抽象，其实它存在于我们每一个人身上，我们平常说某人待人热情、坦率、谦虚，等等，实际上就是在评价他的人格。

一个人的人格是由各种特质组成的，这些特质比较稳定、不易改变。人格特质既受先天遗传的影响，又受后天环境和教育的作用，但大部分是后者影响的结果。

二、当代独生子女的“六小”

独生子女在人格方面存在的各种问题已经引起人们的广泛关注。教育专家关鸿羽等在调查中发现，目前孩子存在着“六小”问题。结合他在《教育就是培养习惯》一书中的阐述，我们综合出这“六小”的具体表现，

1. “小霸王”

表现为孩子在家里特别霸道，说一不二，听不进去父母和长辈的话。比如一家人看电视，看什么频道不是由家长定而是由孩子定，否则孩子就不让父母看，甚至发脾气。

2. “小懒虫”

表现为孩子在家里不­干­活，根本没有做家务劳动的意识。小学生让父母给穿衣服、中学生起床不叠被子、大学生不会自己洗衣服的例子俯拾即是。父母要想让孩子做点家务，简直比登天还难。

3. “小馋猫”

表现为孩子特别馋，喜欢吃零食，听不得更见不得“好”东西，不给吃就乱发脾气，直到父母让他吃才罢休。其实他们要吃的东西很多都是“垃圾”食品，吃进去对身体健康发育没有什么好处，反而会造成挑食、偏食甚至厌食的毛病。孩子的饮食应该营养搭配适宜，最好是“一把蔬菜一把豆，一个­鸡­蛋加点­肉­，五谷杂粮要吃够。”

4. “小犟牛”