● 记复习提纲。这时站得更高，看问题也更全面，对课本宏观把握的能力增强，写提纲式的笔记就变成了一种重要的学习方法。

(3) 每一门不同的学科，都带着明显的本学科特点，需要采用不同的形式记笔记，不能一概而论。

那么，对于每一门具体科目，相对比较合适的笔记到底该怎样记呢？

第一，对于语文。语文学科的特点主要是侧重于培养学生对于语文的一种悟­性­，它基本上没有“死”知识。无论是对于词句驾驭能力，还是对文章的分析阅读能力，或者是作文的能力，很多都需要体现一个“活”字。而且，它的一些知识点真的是需要从点滴的积累开始。

下面我们来看看需要注意的问题。

问题：做语文笔记需要技巧吗？

是的。很多同学认为，语文笔记就是摘抄，无需技巧和多样的形式，其实这是个误区。要想学好语文，除了多动手还要有学习技巧，尤其体现在多样的笔记上，我们提倡的形式有如下几种。

批语式。就是在原文顶端的空白处，加上眉批(也叫书头笔记)，或是在原文后面加入尾批，在行与行之间加旁批，在佳期妙处加旁点，在最­精­辟处加旁圈等，总之，是凡有所思，都可以随时随手在书上加上批语。

● 摘录式。就是摘录原文的重要处、­精­彩处、论点、结论、佳句、警句或重要的资料等，目的在于积累，以便日后使用。

● 全抄式。就是将原文一字不改地抄下来。这是一种需要下功夫也比较耗时间的做笔记方式。

● 随笔或日记式。这种笔记是将心得当随笔或是日记来写，这样的笔记最能直接锻炼写作能力。

第二，对于数学、物理、化学。这几科科目的特点有相似之处，笔记也就有些相类似的记法。

下面我们来看看有哪些问题需要注意。

问题一：如何统览数理化课本中的杂碎知识点？