"你是什么意思？"

"你是只学外语呢，还是自己的本国语言也有要学？"

"我们念课文。"我生病期间，我们班读了《爱米丽雅·葛洛获》和《­阴­谋与爱情》。这之后，我们要写一篇读后感。这样，我还要补读这两本书。我每次都是在做完其他作业之后才开始阅读它们。这样，当我开始阅读时，时间就已经很晚了，我也很累了，读过的东西第二天就全忘记了，我必须重读一遍。

"读给我听听！"

"你自己读吧，我把它给你带来。"

"小家伙，你的声音特别好听，我宁愿听你朗读而不愿自己去读。"

"是吗？原来如此？"

第二天，我仍去她那儿。当我想亲吻她时，她却躲开了："你得先给我朗读！"

她是认真的。在她让我淋浴和上床之前，我要为她朗读半个小时的《爱米丽雅·葛洛获》。现在我也喜欢淋浴了。我来时的­性­欲，在朗读时都消失了，因为朗读一段课文时要绘声绘­色­地把不同的人物形象表现出来，这需要集中­精­力。淋浴时，我的­性­欲又来了。朗读、淋浴、Zuo爱，然后在一起躺一会儿，这已成了我们每次约会的例行公事。

她是个注意力集中的听众，她的笑，她的嗤之以鼻，她的愤怒或者是赞赏的惊呼，都毫无疑问地表明，她紧张地跟踪着情节。她认为爱米丽雅像露伊莎一样都是愚蠢的、没有教养的女孩。她有时迫不及待地求我继续念下去，这是由于她希望这段愚蠢的故事应该早点结束。"怎么会有这种事呢／有时我自己也渴望读下去。当天变长的时候，我读的时间也长些，为的是在黄昏时才与她上床。当她在我怀里入睡，院子里的锯木声沉默下来，乌鸦在唱歌，厨房里也只剩下越来越淡的和越来越黯的颜­色­时，我也沉浸在无限幸福之中。

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