“听起来像我外婆在唠叨。”我取笑他。

“是真的，你这么聪明，应该给自己一个机会。”他仍然不生气。

聪明？自7岁上小学之后，这个形容词似乎距我越来越远了。机会？什么叫做机会呢？

“做个大家认可的好学生，释放自己的压力，做点自己想做的事，这些机会不是没有。其实就像书上说的，自由是有纪律的自由，纪律是有自由的纪律，这世界上的事大概都是有规则的吧。”

太哲学了，从他口中说出来，好像绕口令。

我沉默，虽然觉得他说的那个聪明的女孩子并不是我，可是却情不自禁地想：或许我可以考虑一下他的建议？

“和大家公认的规则对抗，可以成功，但未必快乐。有时候，妥协一点点，可能有意外的惊喜，”他看看我：“足够强大以后，就可以随心所欲。”

心底有什么东西“轰隆”一声倒塌，塌陷的碎片激起了陈年的尘埃。

我突然发现，其实他说得不是不对。

却觉得有些狼狈：我凭什么要听他说这些话？

带点指点，带点教诲，带点老成，带点沧桑，从一开始，我们就不是同一平面上的人。

那么是不是说，如何走，都永远不会相逢？

心里突然又闷闷地疼，胸腔有点胀气，随着呼吸一鼓一鼓的，很难受。

“不是要借书吗？记得按时还。”我把《平凡的世界》第二卷推到他面前，他愣一下，接过去。

我顺手从第一卷上扯下书皮，塞到他面前：“不必包新的了，这个还可以用。”

他怔住，继而接过书皮，用粘着创可贴的食指压住书皮边缘，一下下抹压。

“书皮包得这么好，仔细得像女孩子。”我打破僵住的空气。

他突然笑了，他伸出手，把书皮包到第二卷上：“我以为你嫌我多此一举。”

我看他一眼：“怎么会，别人帮我保护我的书，感谢还来不及。”

我们终于相视而笑。

隐约，看见夏薇薇飞快地抬起头瞥我一眼，目光复杂，而后又飞快地低头继续写作业。

我当作什么都没有看到。

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