林芸出差了两周后回来，苏可一脸期待地赶忙去迎接。

因为，林芸曾在回来前提前打电话告知了苏可，她会给她带“礼物”。

苏可非常期待林芸给她带的礼物。

可，期望越高，当希望落空之后，随之而来的失望往往也会越大……

林芸从包里掏出的“礼物”，既不是什么好吃的，也不是什么好玩的，而是两本厚厚的书：一本是作文选，一本是算数练习题。

苏可见了，并不想伸手去接那份“礼物”，但林芸还是将它们硬塞到了苏可的手里。

苏可郁闷地抱着那两本书回到房间后，立刻就将它们重重地摔在了地上！

“我死也不会看的！”

苏可愤愤地抱怨着，还往这两本书上狠狠地踩了几脚。

不过，待苏可的气消了之后，她还是乖乖地重新拾起了这两本书，然后把它们放在了她的书架上。

“就算不看，也得好好放着……”

这个“道理”苏可还是懂的……

要不，没准哪天，万一被父母发现她乱扔书，没准她又得挨罚了……

——

苏可刚进小学的时候，不管是哪个科目，她都非常地有兴趣，因为一切对她而言都是那么的新鲜。

但，入学后，才过了不到半学期，枯燥乏味、且还有没完没了的考试，这样的学习生活，不仅让苏可很快就失去了对“学习”的兴趣，甚至还让她开始变得有些厌学起来……

苏可自己很清楚，虽然她很好学，她也很喜欢学习新东西，但像学校这样的机械­性­、强制­性­的学习方式，她不喜欢、也没兴趣，最后，甚至都开始讨厌“学习”了——学校的那种所谓“学习”nAd1(

苏可自从发觉她已经开始有了厌学的情绪之后，她就一直很努力地压抑着自己的这种情绪。

她知道，除了“压抑自己”，她没有别的办法……

而苏可的身边，却没有一个人看出苏可正在努力地勉强自己做着她根本就不喜欢、甚至是厌恶的事情——包括平日里最关心苏可的林芸。

苏可很早就发现了，她身边的所有大人，真正关心的不是她，而是她的学习、她的成绩。

就连苏可最亲近的家人林芸，也时常会在苏可的身边对她耳提面命着：“你一定要好好读书！你只要好好读书，就是对我最大的报答！”

那时候的苏可，还不能理解什么是“报答”——虽然明白它的字面意思。

对于林芸的这番话，苏可自己对它进行了“加工处理”——“也就是说，妈妈要我好好读书，她想要的就是这个！”

总体而言，苏可也并没有理解错林芸的意思。

也正因为如此，苏可才会始终勉强着自己——只因，那是林芸所希望的……

——

苏可渐渐发现，自从她进了小学之后，好像她的日子变得比以前更加的不好过了……

不仅仅是因为每天都要为了林芸而努力勉强自己没日没夜地去学习，还因为在苏可的生活中，还有一个苏茂会时常挑动她敏感的神经、激怒她、甚至……偶尔还会挑战到她的“道德”认知……

——

上了小学之后，苏可很快就学到了“赌博是不对的”nAd2(

但，巧的是，当苏可才刚接纳了“赌博是不对的”这一观念不久，苏茂就开始频繁地带他的一班朋友回来打麻将……

虽然，对于苏茂的好赌，苏可早有耳闻，但却从未亲眼见识过。

没想到，苏茂竟然这么快就让苏可亲眼见识到了他嗜赌的一面……

而且，从苏茂把他好赌的这一嗜好第一次真正带回家之后，就开始对苏可造成了不小的困扰……

家里墙壁的隔音效果不太好，虽然苏可不用去补习的时候，是在自己的房间里学习的，但苏茂打麻将的声音真的很吵、而且他们打麻将时还会大声说话、有时甚至还会破口大骂些有的没的……

似乎，这就是他们打麻将时的交流方式……

苏可也是从那时候起，才听了很多她以前从未听过的脏话……

而且，在苏可听来，那些脏话很多都还是“限制级”的，很暴力，非常暴力……

苏可常常听着听着，就会不自觉地浑身起­鸡­皮疙瘩……

另外，苏茂每次带人来家里打麻将，常常一打就是一整夜！

苏可常常是即便早早地睡了，半夜也会被他们突然地一声大骂给吓醒！

一个晚上常常会被他们像这样吓醒好几次……

虽然起初的几次，苏可对于来自苏茂他们的噪音­干­扰还能忍受，但次数多了之后，苏可开始有些受不了了……

终于有一天，苏可忍耐到了极限……

当苏可在深更半夜再次被他们吓醒的时候，她什么也没想，就径直走去一把掀掉了他们打麻将时铺在麻将下的一块很厚的红桌布nAd3(

才打了一半的麻将，就这样被苏可给毁了……