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版主小说网 > 胡适的北大哲学课肆 > 第20章 附1杜威讲演(6)

第20章 附1杜威讲演(6)

我讲观察,不单是观察就算了。观察的结果,要应用,要把来做推论的材料,并不是为观察而观察,和照相一般摄一个影、收入些影像就完了。这又是个不同的地方。观察后第二步,就是要下推论。

我们推论惯了,往往不觉得是个问题。实在推论都是问题,从现在的经验推想到将来,看什么时候可走过去。从逻辑学上讲来,这是个问题——这是从已知推到未知,从已过推到未来。我们所以能推论,全靠有过去的经验。

这第二步的推论,就是把种种相仿的经验,拿来和现在的情形比较,才可以推算几时可以过去。如果没有经验,他没有东西比较,就不敢过去。比较以后,才下推论,才能从现在推到将来。

方法的第三步,是人的动作行为。观察后有材料推论,可以判断这情形,第三步就是照推论做法,实行这判断。

假如这人看准了,或是不动等半天,或是立刻冲过去;或动或不动,这是他的行为,是方法的第三步。这一点和从前几派根本不同。以前从没有一家把行为归在方法里——思想的方法里,加第三步的行为——我们为什么要把行为归在思想方法里呢?因为行为亦是很重要的。假如这人观察后,单下个推论,但不照这推论做去,那么,他的推论错不错,他究竟能不能过这条街,我们不能知道;他有了行为,便可看出了。他也许是个近视眼,没有观察清楚,他自以为不妨,走过去竟被冲倒了;他也许推论不得当,他把汽车的速度当作骡车的速度,走过去遭到危险。

他走得过去,便足以证明他观察推论的不错。走不过去,亦足以证明他的错误,下次可以不犯这弊病。所以我们的行为是证明,是真正的证明,是实际上的证明,可以证明这两步的正确不正确。没有这一步,观察推论的错不错,便不可得知,所以这一步亦是思想方法的一步。

现在所以要举很浅的例,要说明科学方法就是各个人平常用的思想方法——平素日常应用的方法——他的不同地方,不过程度上的不同,­性­质是一样的。科学方法,比较的有条理些,有系统些,要格外­精­密些,小心些,实在还是一样。

6.普通观察的两大缺点

我们从第一步看,看科学方法同普通人思想方法不同的地方在何处?普通的观察,有两大缺点:

(一)对很高、很大、很明显——表面上的东西,太注意了;(二)对小的、微细的、隐藏的——不容易发现的,太不留意了。

这是两大缺点。科学方法欲免去这缺点,不想看成十分重要的,还要进一步看­精­密的东西。但是这不容易观察得到,所以不全靠官能的感觉,还须靠人工的器具——望远镜、显微镜等——使得重要的东西,不轻轻放过。这是科学方法同常识方法不同的地方。

所以我们在科学观察上,有种种辅助品:观察远的,有望远镜,小的有显微镜;研究光的,有折光镜;还有寒暑表、风雨表种种人造的器具,供观察不到的地方用,比表面上的观察更进一步,更要看得­精­细。这还不够,还要使我们观察格外正确,用数量的量法作­精­密的计算,使得极微细的,都不能逃出我们观察之外。所以科学方法和常识观察,只是程度的不同——­精­密不­精­密的不同。

7.科学方法的两个步骤

(1)第一步:观察

在这地方最重要的一点:科学方法的观察是有目的的,别的方法论也注重官能的观察,但他们当做本身是目的,这便错了。我们是为了旁的事情观察,观察不过是工具。为什么要观察?因要解剖某种事实,或指定一种困难在何处,所以要观察,要研究。

科学方法决不单是观察,是无所为而观察的,要有了问题——情形,才行。普通的观察,他没有把情形解剖、分析,没有把困难所在指出,轻易判断是很难的。科学方法要先考察过,才下判断,所以我们说观察是工具,是引我们到第二步的。

我们观察是有所为而观察,所为的要规定困难点在何处,把这种情形解剖起来,指定困难,这是观察的理由。科学方法,好似个医生,医生最重要的是诊察,他不先听病人的话,他先拿器具来试验他的热度,考察他的大小便,先这样观察,定这困难的所在,拿来做下断案的预备,没有观察诊断,不能确定这困难之处是什么。

近时科学和古代科学不同的地方,他重要的一点,即是方才讲有观察的用处,并不是观察可以解决。从观察里找出解决,是错的。观察不过供给材料,指定困难的所在;换句话说,就是观察引起问题,但不是解决问题。古代科学讲:这物何以下坠?因为是重的。何以不下坠?因为是轻的。他用官能的感觉,来解释这问题。近时科学便要研究他何以重的会下坠、轻的不下坠?我们知道所谓轻重是结果,并不是原因。他的原因在地心吸力。吸力是他重要的原因。假如在地球外,火星或金星里,他的吸力不同,轻重的量也不同了。其余光也是一样,古代当作一种问题,我们却知道是由磁力、电力来的。所以观察只可帮助指点人一条路。

(2)第二步:推论

照我们讲,观察无论如何正确,不能解决问题,还是要推论——第二步的功夫。推论是从现在到将来,从已知到未知。推论都是冒险的,所以科学方法和普通思想方法第二个区别,就是科学要用种种方法管住冒险,使危险减少,使推论做到稳、正、当、确的地步。方法越­精­密,冒险的­性­质越减少。这是科学方法和常识方法第二个区别。

8.科学方法杜绝无谓的推论

防备危险,这是科学方法的重要问题。科学方法管住推论的冒险有两项,分作二层来说。

(1)第一层的保障,是打破习惯。

譬如那过街的人,他的推论,根据于过去的经验。往往过去经验,变做经验固定,成了习惯,很难打破。科学方法第一步管住推论的错误,便在打破习惯。因为思想习惯固定以后,往往被他拘牵住,于新的情形之下不能应用。昔人信地是扁的、平的,地是不动的,太阳天天绕地球转一次。我们现在知道地是圆的,三百六十五天,地球绕太阳一周。

我们要知道何以以前几千年都相信这些说辞,这全因根据于固定的经验。看惯了扁平的东西,推到地球,以为也是扁的;看惯了动的东西,推到太阳,以为也是动的。所以科学方法要管住冒险,最重要是打破习惯,比较参考,哪一种可用,哪一种不可用,这真正是应用。

要求打破过去的错误的经验习惯——经验固定,没有别的办法,只有把经验的范围推广,有比较的材料,大同小异的,小同大异的,异中同,同中异,把各方面多比较一下,才可把固定的习惯打破。有系统的科学,都是许多经验——不同的材料比较参考。所以科学决不是由一个人就能制造出来,而是全社会的产品。

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