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版主小说网 > 胡适的北大哲学课肆 > 第21章 附1杜威讲演(7)

第21章 附1杜威讲演(7)

詹姆斯的哲学,注重共通人­性­,也注重个体,从这两个基本立场得到:彻底的经验主义和多元论。前者主张人类经验是共通的、普遍的、基础的,不能用几个抽象的名词包括。后者注重每个人都有特别的个­性­,断无绝对的推当万世而皆准的普遍原则。他晚年有“多元的宇宙”的主张,就是为了反对一元论而来。他所最恨的是主张“整块的宇宙”。

4.詹姆斯的哲学基础

他把生物演化应用到心理学上。他早年研究心理学时说:现在很少有人承认人的智慧是因为实际利害产生的。生物进化的道理,介绍到心理学中来,就是把一切心的作用都归结到“反应作用”的观念上。例如强光­射­来,眼睛自闭。外面无论有什么刺激,内部一定有反应作用起来应对,不管刺激复杂简单,反应都是相同的。路上有人挡路,我们就会自动避让。这类动作,也属于反应作用,以动作为中心,而不是以知识为中心,因为这动作是应对外面的刺激。

詹姆斯说:人类知识,不过是反应作用大圈子中的一小部分。低等的动物,很容易看出,他的感觉完全是为实用的。就是有意识的高等动物的人,也是如此。人类知识的重要问题,不在于理论上是什么,而在于实际上怎样做。

5.知识属于心理作用

詹姆斯在他书中曾经说:知识是心理作用的一部分。一方是环境的刺激,一方是有机物对刺激的反应,知识不过做个中间人,看看某种刺激是什么,怎么对这种刺激做出反应。因为知识应对刺激做出的反应越来越多,人类竟有主张为知识求知识的观点。

介乎中间的知识能使刺激和反应略为停顿,有计算筹划的余地。如果刺激和反应中间没有知识把它们分开,却让它们直接接触,会造成恶劣的后果。有了知识,人的行动就靠得住了。例如火,没有中间一部知识:飞蛾见了,立刻扑来,被迅速烧死;小孩见了,就知道这是火,炽热烫手;大人知道火会烧死人,就赶快跑了;再进一步,知道火可以用水扑灭;没有着火以前,装满水桶预防着;知道制造救火机器,专为救火;再进一步,知道研究火的燃烧发生了怎样的化学作用。

6.演化论的心理学

这种以进化讲心理的观点,可以从他心理作用所下的界说看出来。心理作用有两种表示:

(一)为了未来的目的而做;

(二)选择能够实现目的的方法器具。有这两种表示,才算作心的作用。一直以来,人们把心理作用的这两个部分当作意志的;詹姆斯也被称为意志派的心理学家,而不是知识派的心理学家。

但詹姆斯与从前意志派的不同之处,就是詹姆斯有生物进化论的思想背景,把知识与意志连贯起来。知识、意志连贯以后,向着一个未来的目的,必有能力先认清想像的目的,否则不能满意。惊奇、快乐、喜怒,也都从人对外面的失败、成功的感受而来。

以上是詹姆斯心理学的概论。他的具体观点,就是“意识之流”,从前人把意识看作零碎凑成的,至多不过像房子一样。詹姆斯不把它当作房子或碎块,而是比喻为永久不绝往来的流水。这个观念在他的哲学中最重要。他的哲学,处处重个­性­,重变换,重进化,重往前冒险,重自由活动,都是从这个把意识看作流水的观念来的。

詹姆斯说:从前人对意识作用的见解,是砖头一般的,整块的,死的。这个见解,好比人站在水边看水,只看见一杯一杯、一桶一桶、一缸一缸的水,而看不见永远往前流动不息的水。人心中所产生的特定印象,都在意识之流当中,每一个印象与别的印象关联不断,不是孤立的,都是意识之流的一部分。

7.意识流

詹姆斯以为从前研究心理现象的人,错误在于把物体的­性­质应用到心理上来。外面的东西较为恒久不变,于是就认为心灵现象也是如此;岂知意识之流时时向前,没有一秒不变迁。物体的­性­质不能应用于心灵现象。再说,物体可以分成各个部分,譬如杯子,有杯口、杯柄、杯底,但是杯子的形象是整个的,不是部分的。

他平常最爱用的一个例子,就是柠檬水,一般以为是三个观念:柠檬;水;糖。其实我们喝柠檬水的时候,只有一个观念“柠檬水”,不会有三个,我们喝柠檬水的时候,决不会想喝的是柠檬+水+糖。分解后的观念来自理论上的思考,实践进行之时,没有任何深度思考,只有“喝”这个单纯的行为。所以说,物质不变,观念变;物体可分,观念不能分。

8.意识流思想的哲学影响

詹姆斯的“意识流”思想,不仅在心理学上,在哲学上也产生了明显的思想效果。哲学上的效果,至少也有两个:第一是“一”与“多”的问题,就是统一还是散乱、一元还是多元的问题。詹姆斯说:从前的大病,在于把多元的心理看成分裂,­精­神不统一,以为多元就是混乱不堪,只有系统完整、条理一致才好,人们唯有得到系统的心理现象,才会倍感安慰;其实换一个观点,把人的经验看作不断的意识之流,一元与多元都获得自己的位置。

流水也有统一复杂之处,粗浅地讲,如大河流入海中,水中夹有泥沙,不是纯粹的。意识当作流水看,可以看出许多应该统一或应该多元的地方。例如作一个计划,须统盘筹算,非统一不可;但在对付困难时,不得不一点一点解剖分析出来,方法意见,越多越好。这是把意识看作永远随时随地应付的工具。所以世界的一元、多元,不成问题,而问题在于什么地方用统一,什么地方用多元。

9.论知识

第二种是知识问题。从前的人,认为知识是抄本,是主体对外部世界反应的描摹,与外面的物体是否相像,相像到什么程度,在知识史上是个无解的问题。例如对杯子的观念,把握到什么时候、什么程度,才是真的杯子呢?詹姆斯说:以意识流来讲,不管你的观念与实际事物像不像,只要能把你带到另一种经验上去,造成经验的连续流转,这个观念就是真的。简言之,人的观念无所谓真假,只有效果好坏,效果好坏就是能不能持续造成经验的流转不息。

再举一个例。如华盛顿的农庄,许多人有明了的印象;许多人却很模糊;有人连模糊也没有,只有一个宽阔的种植园的印象;还有许多瞎子,连这个印象也没有,只听到钟声;还有许多人连大门、钟声这些印象统统没有,只有华盛顿三个字。这些都是对的。

照詹姆斯说,这些印象都把人送到华盛顿这个经验上去,所以印象只求能发生我所期望的效果。这个观念,在实验主义的知识论、真理论中都很重要。就是把知识、真理看作一座过渡的桥,用来达到我所期望的目的。

10.知识的来源

哲学上争论最烈的问题,就是知识从什么地方来的问题。许多人主张从经验来;还有许多人以为经验固然重要,但普遍的必然定理,却有经验之外的来源,不能来自经验。

经验知识,如糖是甜的,雪是白的,火能烧,大家都能承认是从经验来的。算术、代数、几何上的种种定理,物理、化学上的物质不灭说,形而上学上的有果必有因的因果论,人生哲学上道德的法则等等,许多人不承认是从经验来的。

因为这些定理,有必定如此、决不会不如此的必然­性­质在内。例如二加二等于四,三角形的三角之和等于两直角,无论怎么把经验去掉,这些真理还是存在的。

这些普遍的必然定理,是先天的知识,经验主义的观点很难把这些定理讲明白。直到斯宾塞才用演化论思想来说明必然定理也从经验来。虽然一生的经验未必使之成为必然,但自低等动物进化到人类,再自原始人类进化到现在人类,生物经验在这么长的一条路上进化下来,积聚下来,几乎成为天­性­的一部分。外边的环境几多变迁,但都遵守这些定理的约束。种族的经验,日积月累,总让人觉得是先天的,一般我们讲时间空间,都只有放到这些定理之内,才能解释,所以自然就是种族经验的结果了。

我提出斯宾塞的见解,因为詹姆斯在《心理学原理》中有一篇讨论到这个问题。他以斯宾塞的观点为起点,加上彻底经验主义的思路,探索经验到底是怎样变成定理、公理的。演化论思想本身固然重要,但把它应用到哲学上,所产生的效果就更重要了。

11.普遍定理来自经验之外

詹姆斯与他以前的人讲法不同之处,就是他一边否认经验派的观点,把知识全都看做被动的,从外面印上去的;同时主张定理是内省地发生,反对理­性­派另有高等的、特别的、超经验东西的观点,更不承认这种超经验能产生普遍定理。

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