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第九章晨跑特训和见伸

第一次赛跑

新学年到来不久, 我们马上就开始了迎接运动会的练习。运动会是在每年的5月份举行。我现在练习的是跑步。尽管我跑起来像跳舞,但不管怎么说总算参加了。如投球什么的,因为我不能把球投进筐里,只好去捡落到地上的球,送给伙伴们。

在学校生活中,最令我感到自卑的是同学们能做的事而我不能做。说实在话,我不太喜欢运动会。开运动会的时候,看台上的座位是按班级划分的,当同学们都到场上比赛的时候,偌大的一片座席上就只剩下我孤零零的一个人,那种痛苦的滋味真让人受不了。

我现在是五年级学生,已亲历过四次运动会,第五次运动会也马上就要来到了。一天,冈老师问我:

“今年,你有什么打算吗?”

开始,我没有听懂老师话里的意思,只是迷惑地摇摇头。

冈老师接着问:

“你想和大家一起赛跑吗?”

听冈老师问话的口气,我明白他是想让我参加田径比赛。他也许考虑到跑步锻炼会增强我的体力。我心中一阵窃喜,脸上不禁露出得意的微笑。我立刻回答说:

“是的。我想。”

可是,我跑完100 米,需要两分钟以上的时间,而普通孩子,即使是跑得最慢的也只需要20秒。于是,冈老师提出一个建议:“这样吧,乙武,你从中间开始跑,只跑后面的50米。怎么样?”

我有点儿不甘心,但对跑完100米又没有信心,只好同意了冈老师的建议。

我十分敬佩冈老师的勇气,因为当时谁都知道我不能参加赛跑,而且反对我赛跑,这其中有一个很大的理由。

我要跑步,应该不断而且快速地抬动ρi股。观众看到我的样子,肯定会大吵大嚷:

“为什么让这样的孩子参加赛跑呢?孩子真可怜啊!学校的老师真是神经病!”

冈老师就是冒着这样的风险,决定让我参加赛跑的。

其实,我也正是从这样的社会舆论中知道了自己与普通孩子的差别。但是,冈老师面对可能出现的这种舆论,毅然决然地对我说:

“最重要的并不是观众的意见。”

亲友

我们班里有一个名叫见伸的同学,我们两家离得很近,他是我最要好的朋友。他是个特别会照料人的孩子,升入五年级以后,班里对我的照顾,几乎全由他负责。他不光照料我,其他同学需要帮忙的时候,他也是随叫随到,并尽力而为。他家附近的大娘、大婶们都夸他是个懂得体贴人的好孩子。总之,见伸是个淳朴厚道、心地善良的好少年。

用贺小学规定,学生上学时按居住地域形成一个个小组集体进校。我们这个小组,在没有六年级学生的时候,见伸就是小组长。他的责任感很强,做事扎实认真。

见伸对我的影响很大。我想起了初中时的一件事。那是上初中三年级的那年秋天,马上就要考高中了,为了应付私立高中的面试,由校长扮演面试考官,学校里进行了一次“模拟面试”。不管是不是所有的私立高中入学考试都有面试,反正这一次“模拟面试”谁也要参加。

在这次“模拟面试”中有这样一个问题:“你最尊敬的人是谁?”一般说来,比较正确的回答应该是“父母”或者“野口英世”、“拜仑”等历史上的名人,但我因为没有考私立高中的打算,对面试一点儿思想准备也没有,当被问及这个问题时,心中一慌,也没有来得及多想,张口就回答说:

“我的同学见伸。”

校长吃惊地瞪大了眼睛,很显然,我的这种回答完全出乎他的意料之外。

“啊……这是,为什么?”

我解释说:“您也许不知道,他是一个很了不起的人。在我们这个时代,人人都为自己着想,可是他首先想到别人,所以我尊重他。”

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