不过那也好，他们看懂了呆子的文章，看出了其中的好处，于是尽了全力助呆子，给了她答辩全场最高的95分，着实把此人的论文成绩提升了一个档次，最终把呆子的论文弄成了总成绩84的境地，不过87才是进入优秀论文的成绩——只是，呆子已经没有什么可以奢求的了。

F妹和L妹顺利晋级。

M同学，就是跟呆子用同样方法的那一位，也在优秀论文二辩中获得了相当高的赞誉。

只呆子形单影只地走向国贸系，开始另一篇论文的答辩。

跟主专业是国贸的同学分做一场，奇怪的是，得了96分的巨高分数，顺利晋级，二辩中老师们赞不绝口，还得了500大洋的优秀论文奖学金，让呆子着实丰富了一下从来没有超过300元的钱包。

但，呆子感觉还是很失落。

毕竟，原来创作的时候，两文用了同样的­精­力去整，如果两者分数皆是很差，那只能说呆子在校四年，勤奋学习的事儿白做了，没搞到点子上，那是个人能力够不上学校要求，或者说个人努力方向错误导致学而不成，那就罢了；如今国贸的论文丝毫没做修改，竟能被人赞不绝口地推优，而那英语主专业的论文竟被指导老师践踏至此，虽有其他老师的挽救而不能伸张其真实价值，实在是太可恶了！

只是，判决已定，那分数又不是很出轨，很难有翻案之可能。

作者题外话：阿平学术的挫折，曾一度令她害怕做老师，怕什么时候自己一失足，成了文章里头描述的那样的误人子弟的老师，故此引出下文唯一的一次拒绝OFFER的桥段来。

愿天下人民教师，悉心教学，真心待人，莫要功利心有余，同时毁人前程才是！

有人问，有这么坏的人么？

答：更坏的都还有N多，只是怕破坏太多形象，从业者中正直之人不信会生气~ 电子书 分享网站

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