“不要管那么多，好不好？”

“……”

“你喊我，有事吗？”

“没有！谁想管你！你以为别人管你好受，是吧？！你以为不读书，喜欢诗歌就是与众不同，是吧！你又不是我，关我屁事！”

她为我的粗鲁生气了。

我想起了她喊我的事情，难为情地说；“对不起，你的题目呢？”

她瞅着我的脸，喝着；“谁稀罕你帮啊！你以为你算老几！”

我昏头耷耳，再也无心看诗。我自己也搞不懂，竟如此在乎她。我真的希望她活得开开心心，我们相依相爱，一块讨论题目，畅谈文坛星宿。

我很信缘分，这并非迷信，是有科学依据的，起码我说服了自己。从物理学来讲，大脑无时无刻不在放­射­电磁波，只要频率相同，就能产生共振，这就形成了心电效应，能感知。那段时间，我经常认为，我跟童思宇是有缘的。

课间，包括早晚自习，看课外书都是被教师摸收的，按规矩。为此，我看诗歌时总要遮遮掩掩，看诗看多了，就发现这是一种自欺、虚伪的做法，我想像诗人一样坦然面对生活，尊重生活。于是，我敢拿着诗集放声朗诵。

我被教语文的老姜叫到走廊。他拣了几篇近学的古文让我背。见我二丈摸不着头脑，便严肃起来说：“你天天早自习看些什么！都是些与高考搭不着边的东西，你写，写的又有什么用。”我很受屈。别看我紧咬牙根，低头无语，但心里在骂：“去你老母，老子底犯了什么错啊，你来横加­干­涉个鸟。老子又不去考古，啃那些陈词滥调的古文吃啊！”不料，我心里这么一骂，老姜的表情却平和起来，说：“听说你还写了小说，给我看看，看看你写的到底怎样。”

我很不情愿地去到教室，拿出那本手写的《败后黑影》，送到老姜手中，准备离开时，却被他叫了住，打量了我一番，好像不认识我似的，什么都没说。我坐到位上，仍高举《泰戈尔诗选》，很有相当年众人高举《毛泽东语录》的热情。老姜经过我桌前时，我照样不屑一顾。

老姜摇摇头，踱去走廊。我看见他点着一支香烟，双手支着栏杆，朝远处望去，好像在回想着什么。他悠悠吸了口烟，然后咽了一下，又悠悠吐出，白白的烟圈随风飘浮翻卷。

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