这次月考结果出来后，老曹只作了简短地评述，说班上考得虽不算太好，但也不属太差。还说了几句鼓励同学们的话，说人应该看到的是希望，就像孩子是夸出的聪明。另外还教了我们一些生活道理，叫我们要勤思考，做题在于­精­，要多吃鱼类，说沿海人就是聪明，非洲就是出不了科学家。最后说：“我打包票敢说，考不上的都会复读来的。”

我买了本信纸，准备写封信给童思宇。在下笔之前我犹豫了好长时间，我告诉自己，一定不能误了学业。童思宇是不会影响我的，因为她不是一般的女孩，我想。我写下：

思宇，你好。

过去的都过去了，新的一年又来了。我想告诉你，我早已就喜欢上了你,直从我看了你的那篇日记后。我知道你才是我喜欢的，你为了怕影响学习就一直埋在心里，这些我现在都知道了。其实，是你改变了我，让我变得更加地多情善感，不知为什么，我的画里总是一个大眼睛的碎发的女孩，我的诗也都是为你而写。或许你要说我，说我自作多情，但我现在已经不怕你笑，更想让别人去笑。是的，我现在真真正正地长大了，成熟了。我懂得怎样去爱护我所喜欢的东西了。

我已经想好，要与你考上同一所大学，要跟你一块去当老师，去跟那些可爱的孩子一起度过一生。流浪，只是一个人逃避现实的借口，现实给予了我太多的不幸，就想去寻找超现实的东西。但是，我喜欢写东西的­性­格是改不了的，我看到了许多东西都想去写，特别是农村这片偏僻的沃土。或许写农村的东西并不吃香，甚至不能被别人所认可，但我还是要写，我要用我的笔客观地将我们农村的现状呈现在更多人的的眼下。

思宇，我爱你，真的。虽然我不知道爱是什么东西，也不知道喜欢你什么东西，但就是喜欢，我要用我的稿费为你买条裙子。

学习进步

——林松

我审读一遍，然后小心翼翼地叠成颗心。塞入信封。接着就是通过何种方式将它送到童思宇的手心，我想了三种方案。约她出来，我又担心她那样墨守成规的女孩不一定答应。也可以直接放在她桌里,还可以叫童思斯传去。比较来比较去，我还是选择了第三种方案，这样可以同时达到几种目的。至少可以清清楚楚地告诉童思斯，我只喜欢她姐。

放学时分，我叫童思斯等一会，说有点事。童思斯也没问什么事就点头答应。教室里人都走光了，童思斯站在走廊上。她看着树上爬满的绿­色­，心情应该愉畅。

我走到她身后，愣了片刻，说：“帮我个忙，可以吗？”

“行啊，用不着这么客气。”

我将信举到她跟前，说：“可以将这信给你姐吗？”

走出楼梯口，朝二楼望去，令我不敢相信的是，我亲手叠的心被撕成了漫天忧浮的碎屑，我的心似乎真的被撕碎了，在滴血。

中午，我又写了张字条：

思宇,我有许多话想对你说，能抽出点时间吗？

--松

第二天，我在课本里发现了张字条，上面写着：

不是所有的缘分都有结果，爱一个人就得好好地付出，拥有一个人就得好好地珍惜。时间真的很紧，­干­什么事情都必须在不影响学习的前提下。你说有话对我说，我想这个星期六我可能不回去了，到时候再说。

--宇

星期六中午，我问童思宇是否回家，她说去走廊上谈。我们再一次伏在栏杆上，她右手托着下巴。

“思宇，我……”

“你……”