不考虑孩子的年龄特点和现有的发展水平，一味把自己的意图强加给孩子，用很多超越孩子可接受范围的、枯燥的东西灌输给孩子，使孩子失去兴趣，也影响了他身心的发展。
具体表现：
——过早让孩子识字、认字母、数数。
——限制孩子游戏的时间、空间和活动形式。
——没有足够的有关发展孩子视觉、听觉和触摸觉方面的玩具。
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