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5.触摸

好动和好奇是孩子的天­性­,触摸活动可以使孩子充分接触外界,在触摸活动中让双手、双脚及皮肤感受外界,通过触摸物体,孩子会获得触摸觉,从而感受物体的形状、体积和质感,以获得关于外界物体的经验。

——让孩子触摸自然:伸手摸摸花、草、树叶的柔软,摸摸石头的坚硬和粗糙,摸摸水的流动和凉爽、冰的寒冷与凝固……

——让孩子触摸生活:伸手摸摸各种布料、摸摸玩具、用具、食物、再摸摸自己和别人……

——让孩子触摸艺术:伸手摸摸各种工艺品(花瓶、小摆设、刺绣等)的形状和质感、摸摸雕塑的挺直与弯曲、画面的平整与凹凸……

触摸活动使孩子可以获得关于世界的真实感受,他们在触摸中积累了经验,也获得了智慧。

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