(1)解孩子的不同学习风格,生活中有效开发孩子智力

世界上没有完全相同的两片叶子，生活中也没有完全相同的两个孩子。你知道吗？你的孩子在他生命成长的过程中是极富有个­性­的，他在自己的个体发展、个人资质、能力、­性­格、认知特点、行为方式等方面有着不同于他人的特点。因为每个孩子有自己独特的学习风格（也有人称做学习类型或学习倾向），孩子们会用属于自己的方式去发现和探索世界，因而在家庭教育中，作为父母，你应该学习一些有关儿童心理与教育方面的知识，初步了解一下自己孩子的基本学习风格或倾向，并在实际的生活过程中有效合理地开发和利用，从不同的方向来引导你的孩子，促进他身心的发展。

提高孩子的智慧与能力（2）

心理学家已经在研究中表明，孩子的学习风格分为几类——视觉学习者、听觉学习者、动觉学习者和混合学习者，不同风格的学习者运用自己不同的感觉器官，通过不同的行为方式对外界进行探索和学习，每个孩子都有属于自己的学习风格。如果你了解了这些不同学习风格的特点，就可以在安排家庭生活的同时给予自己的孩子适当的引导，使孩子在生活中也能得到发展。

心理学家的研究也表明，在孩子的探索和学习过程中，他们的感觉器官分别呈现出各自的优势，分别表现为：以视觉（看）为主导的视觉学习、以听觉（听）为主导的听觉学习、以触摸觉（触摸、运动、­操­作）为主导的动觉学习和以这些感觉混合使用的混合学习。每个孩子在生活和学习的过程中都会表现出各自的学习优势和学习风格，所以你应该在生活中注意观察，通过在日常生活中对孩子的观察，从他的行为表现、言语表达和一些日常行为，对他的学习风格做一个初步判断，然后在日常生活中注意引导他，那么你的孩子一定会有很好的发展。

(2)视觉学习者

视觉学习者的孩子表现出极为敏锐的观察力，他有一双“摄像机”般的眼睛，能获取大量的视觉信息并储存在大脑里，他有很强的观察事物的能力。他也有一个“复印机”般的大脑，能清晰反映出储存的记忆信息，记忆能力特别强。他还喜欢画画儿，对图形感兴趣，总能发现一些别人不能发现的细节，并有很好的­色­彩分辨力，同时，他喜欢读书，有极为丰富的想像力，并能创造­性­地表现出来。他对户外活动和运动不太感兴趣，因而表现出较为安静的­性­格。

对于视觉学习者的孩子，父母可以引导他学会倾听别人的讲话并从中受到启发，多带他接触外界，学会从外界物体的外形、大小、体积、­色­彩等方面进行对比观察，整体感知事物的特点。由于他喜欢画画儿，则应该引导他多接触和感受各式各样的美术形象，如经典名画、工艺美术品、雕塑作品、建筑艺术、环境艺术、工业设计、广告设计等，以丰富他们的头脑。在家里，适当布置一些符合孩子年龄特点又具有艺术形象美的墙饰，使他从视觉上感受美的形象。还要多鼓励他用绘画、手工和说话的方式表达自己的情感和意图，对于那些成|人看不懂的画面、夸张变形的形象，以及画面所透出的稚拙要给予充分的肯定和接纳，最大限度地发挥他的创造­性­想像，给予他极大的物质空间和心灵空间去自由表现和自由探索，例如，多鼓励他画画儿，画自己的心情，画一天发生的事，画自己的家庭生活场景等等；也鼓励他发表意见，多给他观察的机会，多倾听他的讲述，多给他提供视觉材料等，在家里为他营造学习的氛围，为他建立一个小小图书馆和资料库，使家庭成为他人生真正的第一所学校。

(3)听觉学习者

听觉学习者的孩子表现出极强的听力和口语表达能力，他有一双“录音机”般的耳朵和“放音机”般的口，喜欢倾听，在倾听的时候还特别专注，也喜欢表达，能运用丰富的词汇和完整的语句清楚表达自己的意思。善于编故事和演讲，爱听音乐，爱唱歌，能很快听懂别人的意思，注意力容易集中，容易记住数字、人名、地名，喜欢自言自语，表现出活泼的­性­格特点。 txt小说上传分享

提高孩子的智慧与能力（3）

对于听觉学习者的孩子，父母可以引导他学会把听到的各种信息通过自己的语言表达出来，在他讲述的过程中耐心地倾听，也耐心启发他把自己的想法说出来或做出来，还要多为他提供各种音像资料，如音乐磁带、录像带和碟片，鼓励他用语言描述或用图形、动作表现音乐、声音和歌曲内容，如引导他用画画儿的形式画出音乐，抒情优美的音乐用流畅的曲线和柔和的­色­彩表现，雄壮有力的音乐用粗线和凝重的­色­彩表示，欢快跳动的音乐用各种点、折线和明快的­色­彩表示，同时说出自己在听音乐和画音乐时的感受，发展他的多种感觉。也可以开一个家庭故事会，让孩子给大家讲故事，或者父母先讲故事的一半，让他来续编故事，这样可以发展孩子的想像力和口语表达能力，也可以加强亲子关系。

(4)动觉学习者

动觉学习者的孩子表现出积极的态度和极富冒险­精­神的行为，对新鲜事物感兴趣，好奇心强，他动作灵活，喜欢户外活动，热爱体育运动，爱玩儿运动器械，喜欢攀缘、骑车、练习平衡，也喜欢­操­作­性­活动，如搭积木、做泥工和纸工，喜欢做家务、种植和饲养，喜欢在亲自参与和亲身体验中获取知识，他穿戴随意，喜欢摆弄各种各样的半成品材料，喜欢收集各种废旧或废弃材料，甚至会把“实验室”和“博物馆”建在家中，他充满活力，总是在忙来忙去，显得有些不安静和坐不住，表现出外向活泼的­性­格。