“克制？”

“是啊，学习上你自控力很强，这是件好事，不过若在感情上过分克制的话就是压抑了，不是好事。”

“好了，不谈这些烦心事了，我们继续爬。”

“我把电脑卖了还不行吗？”脑海中闪过以前和浪云的对话后，我努力克制着冲动继续对老师说道。

“不行，卖了也不行，学校己经知道了。”说完不再理会我，埋头继续工作。

我不知道是如何回到寝室的，只觉得脑袋昏沉沉的，非常疼痛。

我这只饥饿的猫不但没有得到爱抚，有的只是白眼，鞭笞，我该如何生存。

想起一个故事，关于狼的。

据说，有一头母狼落入猎人手里，被套上锁链之后，拒绝人类给它的食物，绝食七天，夜夜对空长嗥，当猎人决定杀死它时，母狼竟然一改平素凶狠的眼神，代之平和感激的目光，因为它的灵魂即将脱离锁链而去。

狼虽没有强者的体魄，却有强者的心态，其坚定的生存意志，保证其在最恶劣残酷的环境下生存繁衍。

人，作为自然界的最强者，可以驯服狮，虎，熊，豹等猛兽，确独独不能驯服狼，有谁见过马戏团里有狼？

狼与猫都是孤傲的，但有所不同。

第一点不同在于，猫已被驯化，生存要靠主人的供养，狼确自力更生，靠自己捕食。

那我就作一只狼吧，为了自己的生存，依靠自己捕食猎物。

于是我就爱上了看书，言情，散文，动漫，心理学，伦理的，哲学的，什么都看。

为了让自己孤寂的心再次充盈，我看的最多的是心理学与哲学。

虽然我以前也很着迷于书，却只限于武侠小说。

看武侠是为了消遣，现在却是为了生存。

所以我不得不看，不想却很快喜欢上了。

虽然我对语文一直没有兴趣，独独偏爱数学。

小学二年级时，由于腿骨骨折在家自学两个月，临考时班主任让父亲把试卷带给了我。记得很清楚，数学99分，语文只有62分，而且是在上四年级的姐姐的不断提示下。

我不喜欢语文是因为我从来就不认为语文有唯一的答案。

一年级时学了白居易的《赋得古原草送别》。

“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”

“李卓瑟同学，请你回答一下这首诗的含义。”老师打算让我这个好学生为大家树立一个模范。

“说明小草顽强不屈，生命力很坚韧。”

“回答的好，如果和人联系起来呢？”

“说明人顽强不屈，生命力很坚韧。”

“什么人的生命力最坚韧呢？”

“我父亲。”想起了大热天还下地的父亲。

“我是说一类人，不是一个人，在想想。”老师继续引导。

“农民。”我知道父亲是属于农民的。

“你父亲是谁养育的呢？再认真想想。”老师提高了声贝，处于爆发的边缘。

“我­奶­­奶­。”我怯生生的回答。

“坐下？你­奶­­奶­都多大岁数了，还生命力坚韧？”老师终于爆发。

“同学们，大家记住了，养育我们的是共产党，共产党的生命力才是最顽强，最坚韧的，这才是正确的答案，也是这首诗的本意。”

不知道十六岁的白居易在作这首诗时是否真的预测到了千年后中国由共产党当家。

“书的好坏取决于读者，而不是作者。”一位作家说过这么一句话。

这句话虽不失偏激，却也不无道理。

文学的目的在于启发人的心灵，引起心灵的共鸣。

人不同，则心不同，对同一片文字的感受就不可能相同。

同一本书，十个人看，就会有十种感受。

可中国的教育者们不这样想，偏偏要给文学之类的考试定个标准答案，美其名曰：量化考试。无怪乎外国人说中国人缺乏创新，德国大胡子教授认定两个优秀的中国学生的试卷是互相抄袭的。

幸运的是大学里不用在学语文了，老师也要比初高中的老师开明多了，文学­性­的考试只是一片论文，于是我对书的爱好也不再局限于武侠小说，看书常常能达到痴迷的地步。

一次下楼吃饭时，总觉得过往的同学看我的眼光怪怪的。回来才发现傅炎这小子趁我看书时在我背上贴了两个大字“书虫”，我质问他时，他却用一副认真的表情说道：“我只是在说实话，说实话也有错吗？”这件事一直成为我的笑柄，在专业十大乐事中排名第十。

“卓瑟确实适合作研究者。”傅炎在四年后的同学聚会上也这么说。

“他能坐的住，不管看书，还是看动画片，早上出去时他是什么姿势，晚上回来时他还是什么姿势，太有钻研劲头了。”

“也不知道他中间吃过饭，上过厕所没，真是个怪人。”狄展的话听起来总是那么不舒服，虽然已经听了四年。

我也不清楚当时为什么会如此沉迷于书籍，沉迷于动画。

只是觉得从中可以使孤寂的心再次充盈，死寂的心再次激动，自卑的心再次燃烧，伤感的心再次得到爱抚，像狼一样贪婪啃食自己的猎物。

当第一次接触《灌篮高手》时，就被樱木花道那热血沸腾的上进心深深打动，像一只饥饿的狼突然发现一只鲜活的小羊，101集的动画，我一口气看完，之后日本动漫就成为大学四年里最大的嗜好。

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